15 articles courts et synthetiques pour definir les grands concepts de la psychologie clinique psychanalytique."

Les grands concepts de la psychologie clinique

15 articles courts et synthétiques pour définir les grands concepts de la psychologie clinique psychanalytique.

L'illegitime violence

La 3ème édition de cet ouvrage, complétée et mise à jour, explicite l'ensemble des missions des psychologues de l'Education nationale, et montre comment ceux-ci doivent développer leurs compétences aussi bien dans le domaine de l'écoute et de l'évaluation des demandes qui leur sont faites, que dans le domaine des relations avec les autres intervenants du champ sanitaire et social.

Etre psychologue de l'Education nationale - Missions et pratique

Chaque âge de la vie présente ses spécificités : le fonctionnement psychique n'y échappe pas. Du nourrisson au sujet âgé la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction d'un même paramètre. L'interaction et l'intrication des modèles de compréhension qu'ils soient physiologiques sociologiquespsychanalytiques cognitifs et éducatifs sont la règle en pratique clinique. La collection Les âges de la vie dirigée par Daniel Marcelli propose une approche complète nosologique clinique thérapeutique et socio-économique des problèmes psychopathologiques propres aux différents âges de la vie. L'ouvrage Quel est l'avenir de la psychopathologie ? Et d'abord qu'est-ce que la psychopathologie ? Classiquement définie comme l'étude des états pathologiques du fonctionnement psychique elle comprend également l'étude des aménagements psychiques consécutifs aux diverses étapes de la vie mais aussi aux multiples conditions externes telles que les maladies graves ou chroniques les événements négatifs affectant ce psychisme ou toute contrainte extérieure poussant le fonctionnement psychique dans ses retranchements. Cet ouvrage collectif offre les bases indispensables à la compréhension du normal et du pathologique en abordant les grandes entités psychopathologiques que sont la clinique de l'enfant de l'adolescent et de l'adulte corrélées aux principales méthodes de soin. Il s'appuie sur les données scientifiques récentes ainsi que sur les progrès réalisés par les neurosciences. Ce livre expose ainsi la diversité des approches et des théories qui tentent de rendre compte du fonctionnement du psychisme humain qu'il soit normal ou pathologique.

Psychopathologie générale des âges de la vie

Névrose, fonctionnement limite, anorexie, perversion, schizophrénie... le psychologue est confronté quotidiennement à des patients présentant des formes diverses de psychopathologie. Comment répondre à ces demandes ? Comment comprendre les mécanismes psychiques en jeu? Comment aider le patient en souffrance ? Cet ouvrage a pour but de présenter, à partir de cas cliniques détaillés, les fondements de la psychopathologie de l'adulte. Quatorze auteurs - psychiatres, psychologues, psychanalystes, universitaires reconnus - dressent, en dix chapitres, un panorama des situations cliniques les plus fréquentes en psychopathologie de l'adulte. Dix chapitres, chacun consacré à un cas clinique représentatif d'une pathologie courante. Chaque auteur présente la problématique psychopathologique, décrit les mécanismes psychiques en jeu et expose sa façon de travailler avec le patient. Pas à pas, nous suivons le travail du clinicien : de l'observation au diagnostic, des premiers entretiens à l'indication de traitement. L'observation, la réflexion théorique et l'accompagnement thérapeutique s'enrichissent mutuellement dans cet enseignement par la clinique. Ce livre offre un double intérêt : un intérêt pédagogique, car il permet de comprendre les fondements de la psychopathologie de l'adulte ; un intérêt pratique, car les cas présentés ont valeur d'exemple pour l'étudiant ou le professionnel lui-même confronté à des situations cliniques variées. Description de cas, analyse et recommandations pratiques font de cet ouvrage un guide précieux et concret pour aborder la psychopathologie de l'adulte.

Psychopathologie de l'adulte : 10 cas cliniques

La notion d'adolescence a progressivement émergé au cours du XIXe siècle.
La psychanalyse s'est d'abord intéressée à la puberté comme second temps de la maturation sexuelle de l'Homme, avant de faire de l'adolescence un processus actif dans la vie psychique. Cet ouvrage retrace le cheminement de cette notion dans l'histoire des idées pour mettre en évidence son importance dans l'histoire de la psychanalyse. C'est ainsi que sont successivement abordés les thèmes concernant les précurseurs de la notion au XIXe siècle, la naissance de sa théorisation, les années Aichhorn et le développement de l'intérêt pour les adolescents délinquants, l'adolescence identifiée non plus comme un âge de la vie mais comme un processus.
En conclusion est proposé un aperçu de l'adolescence de Freud et une analyse de son rôle dans l'émergence de sa théorisation.

L'adolescence dans l'histoire de la psychanalyse

La réflexion de François Marty porte sur les formes de psychoses à l'adolescence où se disent certains aspects de la problématique familiale. Partant de l'analyse du mémoire de Pierre Rivière - adolescent du siècle dernier ayant égorgé sa mère, sa sœur, et son frère - que l'auteur considère comme le témoignage d'une expérience intérieure de la psychose à l'adolescence, il met en évidence les nombreux liens qui peuvent exister entre symptômes d'enfants et problématique parentale et les impasses pubertaires où se tient un adolescent qui vit dans le champ clos de l'enfermement psychotique. Sont ainsi analysés les processus sous-jacents qui organisent le repli psychotique pubertaire et le renfermement de l'espace individuel et familial, qui peuvent pousser l'adolescent au passage à l'acte meurtrier ou suicidaire.
L'auteur insiste sur la capacité transformationnelle propre à l'adolescence. S'appuyant sur des exemples cliniques, il montre que la rupture avec la réalité n'est vraisemblablement jamais totale, et que le thérapeute peut utiliser ces éléments positifs de la psychose à l'adolescence pour faire avec les patients psychotiques et leur famille un bout de voyage au cœur de leur nuit.

Filiation, Parricide Et Psychose A L'Adolescence. Les Liens Du Sang

Psychologue à l'hôpital : une fonction aux multiples facettes. Un seul intitulé pour un métier qui recouvre des réalités, des approches et des pratiques bien différentes : qu'y a-t-il de commun entre le travail du psychologue en pédiatrie et celui du praticien en service de psychiatrie, de cancérologie ou de soins palliatifs... ? Ce livre réunit les contributions d'une quinzaine de psychologues travaillant tous à l'hôpital niais dans des services différents. Chacun des auteurs décrit sa pratique au quotidien, la nature de son travail, son rôle au sein de l'équipe soignante, mais aussi les parcours et la formation permettant d'accéder à ce type de fonction, ou les difficultés de son métier. Destiné aux étudiants en psychologie qui s'interrogent sur leur orientation, aux psychologues en cours d'exercice, aux professionnels de santé... ce livre propose un panorama complet du métier de psychologue à l'hôpital. Informatif, clair, exhaustif, il apporte une plus grande transparence dans l'appréhension d'une fonction pas toujours bien identifiée au sein du monde hospitalier.

Les grands concepts de la psychologie clinique

Résumé

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