Pour la psychologie scientifique - Histoire, théorie et pratique

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

Les activités intellectuelles

Le présent ouvrage fait la synthèse des connaissances actuelles et des perspectives de progrès sur un large nombre de questions en rapport avec la reconnaissance des mots. Il s'agit sans doute du premier ouvrage à comparer les mécanismes de reconnaissance des mots à la fois à travers différentes modalités sensorielles (visuelle, auditive, tactile) et à travers différentes populations (lecteurs normaux, dyslexiques, illettrés, bilingues, sourds, aveugles...). Cet ouvrage s'adresse aux psychologues intéressés par l'étude du langage, mais également aux étudiants et professionnels de différentes disciplines ayant affaire avec la langue et son utilisation : linguistes, orthophonistes, pédagogues, etc.

La reconnaissance des mots dans les différentes modalités sensorielles - Études de psycholinguistique cognitive

Les instincts

Dès l'âge d'un an, l'enfant danse en écoutant de la musique. Nous sommes à l'orée d'une psychologie du rythme. De nombreuses espèces animales se déplacent selon des mouvements rythmés. L'homme de plus synchronise spontanément son activité à une grande variété de rythmes sonores et organise sa parole et ses gestes dans des structures en apparence très complexes. Grâce à l'analyse expérimentale, ce livre décèle des régulations relativement simples sous cette complexité. Il apparaît que l'homme cherche à s'affranchir de la répétition cadencée du mouvement en introduisant des intervalles temporels qui doublent ou triplent les intervalles de base, analogues au temps premier de la rythmique grecque. L'activité perceptive contrôle la motricité et organise les temps brefs ou longs en des groupes aux éléments différenciés. Les différences individuelles du « sens du rythme » s'expliquent à leur tour par le double rôle et de la structuration perceptive et du contrôle moteur des activités successives. Cette approche est validée par l'analyse des arts temporels : prosodie, chant, danse et musique. D'où un nouvel éclairage qui fonde une rythmique et des pratiques pédagogiques.

Psychologie du rythme

Cet ouvrage fait le point sur les récentes découvertes en gérontologie qui font état des aspects à la fois biologiques, psychologiques et sociaux des changements affectant la dernière période de la vie. Plusieurs sujets sont abordés, depuis la sénilité et l'attitude face à la mort jusqu'à la sexualité et la santé mentale. Cette troisième édition constitue une mise à jour en profondeur qui intègre les recherches de pointe contemporaines. Le texte résume les principales théories sur chaque sujet et présente de façon critique les données empiriques et les méthodes utilisées dans les recherches. Les auteurs abordent également quelques questions pratiques, telle la question de savoir si l'homme est en mesure d'agir sur le processus de vieillissement et d'améliorer la qualité de la vie durant cette période. Cet ouvrage est d'un accès facile et est susceptible d'intéresser toute personne désireuse de se mettre au courant des aspects scientifiques de nos connaissances actuelles sur le vieillissement.

Le vieillissement

Psychosociologie des accidents du travail

Dans ce sixième tome du "Traité de Psychologie Expérimentale", Jean Piaget, Paul Fraisse, Éliane Vurpillot et Robert Francès abordent la question de la perception : développement des perceptions en fonction de l'âge ; perception et estimation du temps ; perception de l'espace ; perception des formes et des objets.

Pour la psychologie scientifique - Histoire, théorie et pratique

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