Acteurs et action - Perspectives en didactiques de l'histoire et de la géographie
La France en classe de géographie - Propositions d'élèves et de professeurs
Publié par L'Harmattan, le 01 mai 2014
238 pages
Résumé
Quelle place faire aux élèves dans le travail de définition géographique de la France ? Ces questions ont animé un groupe de professeurs du secondaire accompagné par deux enseignants-chercheurs en didactique de la géographie et en analyse du travail.
Plus de livres de Jean-François Thémines
Voir plus
Innovation et histoire-géographie dans l'enseignement secondaire - Analyses didactiques
Professeurs des écoles en formation initiale au fil des réformes - Un modèle de professionnalisation en question
La France en classe de géographie - Propositions d'élèves et de professeurs
Les écoles, leurs professeurs et le territoire - Guide pour une approche monographique
Professeurs des écoles en formation initiale au fil des réformes - Un modèle de professionnalisation en question
La France en classe de géographie - Propositions d'élèves et de professeurs
Analyse du travail et géographie sociale - Volume 1, Des outils pour agir
Critiques
Ce livre n'a pas encore de critiques
Vous avez lu ce livre ? Dites à la communauté Lenndi ce que vous en avez pensé 😎