Grammaire rénovée enseignée en formation des enseignants

Publié par Editions L'Harmattan, le 18 avril 2018

260 pages

Résumé

Dans une culture de l'écrit, le développement des compétences à l'écrit, en lecture et à l'oral est un prédicteur de la réussite scolaire des élèves. Dans l'Etat de l'Ontario (Canada), le curriculum prévoit un enseignement de la « grammaire nouvelle » et de la langue au service des compétences disciplinaires. Que revêt ce terme ? Quelles stratégies pédagogiques mettre en oeuvre pour un meilleur enseignement de la grammaire au service du développement des compétences langagières ? Cet ouvrage tente de répondre à ces différentes questions.

Ecoles en mouvements et réformes - Enjeux, défis et perspectives

Grammaire rénovée enseignée en formation des enseignants

Grammaire rénovée enseignée en formation des enseignants - Pistes didactiques

Compétences langagières et apprentissage à l'université du Burundi

Critiques