Etudes Economiques De L'Ocde : Suisse

L'Examen de l'OCDE des pêcheries présente des informations sur l'évolution de l'action publique et des activités conduites dans les secteurs de la pêche et de l'aquaculture dans les pays de l'OCDE et les économies partenaires, avant tout pour la période 2012-13. L'édition de cette année comprend l'Argentine, l'Indonésie, la République populaire de Chine, le Taipei chinois et la Lettonie. La partie I donne une vision globale des activités du secteur et comprend un chapitre composé d'instantanés de deux pages par pays qui contiennent l'essentiel des statistiques et des principales évolutions dans les secteurs de la pêche et de l'aquaculture. La version électronique de l'Examen offre des détails supplémentaires sur les données nationales et le contexte institutionnel et celui de l'action publique, en s'appuyant sur les contributions des pays et des économies partenaires participants.

Examen de l'OCDE des pêcheries : politiques et statistiques de base 2015

Building on prior work that resulted in the practical guide Managing Service Demand, this report explores the strategies revenue bodies can use to improve take-up of self-service channels in the context of a proposed future service experience for individuals, businesses and tax intermediaries.

Increasing taxpayers'use of self-service channels

Start-ups and small firms continue to face significant obstacles to fulfilling their potential to innovate, grow and create jobs, particularly when it comes to obtaining access to finance. With its 13 core indicators of debt, equity and general market conditions, complemented by a review of government policy measures, Financing SMEs and Entrepreneurs 2014 : An OECD Scoreboard documents these financing difficulties and monitors trends in 31 countries, along with government policy responses to deal with these challenges

Financing smes and entrepreneurs 2014 - An OECD Scoreboard

Les scandales et faillites qui ont ébranlé le monde des entreprises, conjugués à des préoccupations économiques plus larges, ont incité les pays de l'OCDE à accorder une attention plus soutenue au gouvernement d'entreprise, désormais reconnu comme un élément fondamental de la croissance économique et de la stabilité financière. Cette étude se penche sur les problèmes systémiques et examine les réponses que les pays de l'OCDE y ont apportées. Elle présente une large palette d'expériences dont d'autres pays pourraient s'inspirer lorsqu'ils envisageront les différentes options s'ouvrant à eux en matière d'action publique.

Gouvernement d'entreprise : panorama des pays de l'OCDE

Fondée sur les données quantitatives et les éléments qualitatifs présentés dans l'édition 2011 du Panorama des régions de l'OCDE, l'analyse formulée dans les pages qui suivent révèle les limites, dans le contexte actuel, des politiques uniformes censées favoriser la croissance à l'échelle d'un pays entier. Elle postule qu'une démarche plus différenciée, tenant compte des spécificités des régions de l'OCDE, permettrait de mieux optimiser les synergies entre les différents pans de l'action publique et d'assurer une gestion aussi efficace que possible des investissements publics susceptibles de favoriser la croissance. Cette publication souligne le rôle central que les régions et les politiques régionales ont à jouer pour relancer l'emploi et permettre aux économies de l'OCDE de réaliser leur potentiel d'innovation. Elle analyse également la contribution respective des villes et des zones rurales à la lutte contre le changement climatique et à la transition des économies de l'OCDE vers une croissance verte.

Perspectives régionales de l'OCDE 2011 - Des régions résilientes pour des économies plus fortes

The National Accounts of OECD Countries, Financial Balance Sheets includes financial stocks (both financial assets and liabilities), by institutional sector (non-financial corporations, financial corporations, general government, households and non-profit institutions serving households, total economy and rest of the world) and by financial instrument.

National accounts of OECD countries, financial balance sheets 2014

Quelles implications la diversité accrue de nos sociétés a-t-elle pour l'éducation ? Quel rôle jouent les nouvelles technologies dans nos vies, et comment peuvent-elles être exploitées au mieux par nos établissements scolaires ? Quelles compétences l'éducation devrait-elle développer pour nos sociétés de plus en plus axées sur le savoir ? Les grandes mutations qui transforment l'éducation 2013 a pour objectif d'étayer la planification stratégique et de stimuler la réflexion au regard des défis auxquels doit faire face le secteur éducatif à tous les niveaux d'enseignement (écoles, universités ou encore programmes de formation continue). Cet ouvrage s'adresse également aux étudiants et à la société dans son ensemble, notamment aux parents d'élèves. Cet ouvrage donne un aperçu des principales tendances économiques, sociales, démographiques et technologiques et soulève une série de questions pertinentes concernant l'impact de ces tendances sur l'éducation. Ce recueil s'appuie sur diverses sources de données internationales faisant autorité, parmi lesquelles l'OCDE, la Banque Mondiale et les Nations Unies. Les graphiques présentés contiennent des liens dynamiques qui permettent au lecteur d'avoir accès aux données originales. Les grandes mutations qui transforment l'éducation 2013 est composé de cinq chapitres thématiques, comprenant chacun une section "Pour en savoir plus" : Un monde globalisé, Bien-être et mode de vie, Les dynamiques du travail et des compétences, Les familles modernes et Une connexion infinie.

Les grandes mutations qui transforment l'éducation 2013

Dans tous les pays de l'OCDE, les gouvernements doivent composer avec des budgets de plus en plus restreints tout en cherchant, par le biais de l'action publique, àaccroître l'efficacitéde leur systèmeéducatif etàfaire faceàla demande grandissante de formation. Conçue pour permettre aux pays d'évaluer la performance de leur système d'enseignementàla lumière de celle d'autres pays, l'édition 2011 deRegards sur l'éducation : Les indicateurs de l'OCDEprésente un largeéventail d'indicateurs actualisés et comparables sur les résultats des systèmeséducatifs. Ces indicateurs sont le fruit d'une concertation entre spécialistes sur la façon de mesurer l'état actuel de l'éducationàl'échelle internationale.

Les indicateurs montrent qui participe aux activitéséducatives, quelles dépenses leur sont affectées, et comment les systèmeséducatifs fonctionnent et quels sont les résultats obtenus. Les indicateurs de résultats portent sur des aspects très variés, allant de la comparaison des performances desélèves dans des disciplines fondamentales jusqu'àl'analyse de l'impact de la formation sur les revenus et sur les perspectives d'emploiàl'âge adulte.

Cetteédition comprend de nouveaux indicateurs, portant notamment sur :
- les réformes sur les frais de scolaritémises en place depuis 1995 ;
- la relation entre le milieu social et les résultats d'apprentissage ;
- le degréde responsabilisation desétablissements d'enseignement publics et privés ;
- les domaines d'études choisis par lesétudiants ;
- les débouchés sur le marchédu travail selon les filières professionnelle et académique ;
- l'état des lieux des activités de formation des adultes ; et
- l'engagement desélèves dans la lecture.

Les fichiers ExcelTqui ont serviàétablir les tableaux et graphiques figurant dans cet ouvrage sont disponibles via les liens StatLinks fournis. Les tableaux et graphiques ainsi que la base intégrale de données en ligne de l'OCDE dans le domaine de l'éducation sont accessibles gratuitement via le site« Éducation »de l'OCDE sur le webàl'adresse :www.oecd.org/edu/eag2011 (Lien -> http://www.oecd.org/edu/eag2011).

Etudes Economiques De L'Ocde : Suisse

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