Animer et participer a la vie de groupe 11e edition

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

La culture

A une époque où la notion de responsabilité est prônée dans tous les discours, il est utile de la clarifier pour en montrer les caractéristiques, les exigences et les conditions d'application. Pour cela, il était nécessaire de préciser un certain nombre de termes pouvant prêter à confusion. L'autorité. C'est une façon d'être, fondée sur la personnalité. Elle peut être vécue de façons différentes, il est donc utile de distinguer : l'autoritarisme, l'autorité paternaliste, l'autorité pédagogique. Le pouvoir. Il émane des institutions. Il est nécessaire d'être conscient de la façon dont il s'exerce : monopole, délégation ou parage. Il peut venir du haut, de la hiérarchie ; ou du bas, par l'élection. La responsabilité. C'est répondre de ses paroles et de ses actes. C'est respecter ses engagements. Pour l'exercer, il est souhaitable d'avoir de l'autorité (être) et du pouvoir (avoir). Du conflit à l'affrontement. Le conflit c'est l'opposition. 80 % des conflits sont des conflits de pouvoir. Pour les régler, il est nécessaire de faire l'apprentissage de l'affrontement, où chacun peut exprimer pleinement ses arguments, pour arriver à une synthèse des positions en présence. La prise de décision. C'est l'aboutissement de l'affrontement, mais il est utile de distinguer les décisions individuelles liées à la responsabilité, les décisions collectives à prendre lorsque tout le monde est concerné, les décisions politiques qui donnent sens à l'action, et les décisions de fonctionnement qui favorisent l'efficacité de l'organisation.

Autorite Pouvoir Responsabilite. Du Conflit A L'Affrontement, La Prise De Decision

Après avoir étudié les facteurs humains de la vie du groupe : animateur, participants, groupe, il est nécessaire de proposer des outils pour travailler avec plus d'efficacité.
Le groupe dans une société en mutation nous permet de nous situer dans un monde qui change en permanence. Si nos mentalités ne changent pas, si nous n'apprenons pas à anticiper, la personne risque de ne plus être maîtresse de son destin pour donner sens à sa vie personnelle et sociale, Le sens. La fin ne justifie pas les moyens car la fin est déjà dans les moyens que nous utilisons. D'où la nécessité de clarifier nos finalités (choix de nos valeurs), nos politiques (ces valeurs appliquées à nos facteurs d'activité), nos objectifs (ces valeurs vécues dans nos actions quotidiennes).
Le projet. On n'arrive nulle part si l'on ne sait pas où l'on veut aller. Le projet donne sens et cohérence à nos actions en précisant les objectifs à atteindre, les échéances à respecter, les responsabilités à répartir. les moyens, méthodes et procédures à suivre, sans oublier les financements nécessaires, La caisse à outils propose un certain nombre de techniques en distinguant: les moyens qui sont les éléments pratiques pour nos actions ; les méthodes qui sont la façon de nous servir de ces outils en leur donnant un sens : les procédures, qui sont l'ajustement des moyens et des méthodes pour suivre une démarche dans le cadre d'un projet cohérent avec ses objectifs précis.

Techniques De La Vie En Groupes

Le récent succès de l'ouvrage Indignez-vous de Stéphane Hessel, la perspective des élections présidentielles de 2012, invitent à cerner un des enjeux clé de la période actuelle : la montée des injustices. Cet ouvrage fait le point sur :
- les situations sociales injustes.
- les causes de ces situations.
- les conséquences qui en découlent.
- les propositions éthiques à mettre en oeuvre.
Constitué de fiches thématiques, cet ouvrage est facile à lire et à consulter. Il peut être utile individuellement et servir d'outil pour une réflexion de groupe, une formation, des cours.

Agir contre les injustices ; s'engager au quotidien

Biotechnologie, la signification de ce mot est encore mystérieuse pour beaucoup. Et pourtant la grande aventure a commencé il y a plusieurs millénaires lorsque les hommes se sont mis à faire de la bière, du fromage ou du pain. Ils utilisaient sans le savoir les prodigieuses capacités du monde invisible, le monde des microbes. L'aventure s'est poursuivie à la fin du XIXe siècle. Louis Pasteur est à l'origine du formidable essor de la biologie industrielle : les antibiotiques, les vitamines et bien d'autres substances produites par les microbes ont transformé la vie des hommes. Aujourd'hui, la biotechnologie connaît un spectaculaire regain d'intérêt. Les progrès accélérés de la biologie ouvrent des voies nouvelles inconcevables jusque-là : en 1978, pour la première fois, un microbe ayant subi une "manipulation génétique" s'est mis à produire une hormone du cerveau. L'homme a désormais accès aux commandes des mécanismes de la vie. C'est un nouveau pouvoir, inquiétant pour les uns, facteur de progrès pour les autres. Certains n'ont pas manqué d'évoquer "le meilleur des mondes", imaginant des monstres maléfiques s'échappant des laboratoires. La réalité, plus prosaïque, n'en représente pas moins un champ d'applications dont il est encore difficile de mesurer toute l'étendue : l'agriculture, la santé, la chimie, l'énergie, la pollution, sont les secteurs les plus concernés. Et, bien que ses potentialités soient loin d'être toutes explorées, la biotechnologie constitue déjà l'enjeu d'une âpre compétition internationale. Ce livre s'adresse à un très large public. Il s'efforce de mettre en lumière les questions que beaucoup se posent sur les progrès de la biologie et son impact sur notre vie personnelle et sociale. Une place importante est faite aux explications scientifiques afin de permettre à chacun de démêler, dans ce qu'il lit ou entend, la part de la science et celle de la science-fiction.

La biotechnologie des cellules domestiquées

Les étapes du développement de la personnalité

Les notions d'individu et de personne sont nées dans l'Antiquité.
Au cours de l'histoire, chacun des termes s'est densifié, approfondi. Il est donc important de faire le point et de resituer avec clarté chaque terme. Cet ouvrage propose de prendre conscience de la nécessité et de l'urgence de favoriser l'émergence de la notion de personne. Il propose pour ce faire, un parcours : un premier chapitre permet de saisir l'enjeu de l'évolution de l'être humain, " de l'individu à la personne ", un deuxième chapitre cerne la notion d'individu dans sa complexité avec ses racines, ses évolutions, ses divergences, un troisième chapitre précise ce qu'est l'individualisme dans ses différentes facettes politique, économique, sociale, culturelle, un quatrième chapitre décrit le libéralisme avec ses contradictions, un cinquième chapitre permet de découvrir les mécanismes du capitalisme, un sixième chapitre permet de saisir ce qu'est une personne, être unique et être de relations, un septième chapitre précise ce que peut être un personnalisme pour aujourd'hui, le huitième chapitre clarifie la notion de communauté qui commence à se construire dans la famille et se poursuit dans toutes les cellules de la société, le neuvième chapitre propose la construction d'une démocratie participative.
Cet ouvrage est un guide pour la réflexion et l'action afin de construire une société où est possible, pour tous, de vivre et de s'épanouir.

De l'individu a la personne

La responsabilité est une valeur en pleine expansion, d'où l'importance d'en préciser les contours et les exigences. La responsabilité est fondée sur deux éléments fondamentaux : Le pouvoir. Il est centré sur l'action. Il correspond à la capacité de faire et de faire Faire, à la possibilité de réaliser, et à la volonté d'entreprendre ;  L'autorité. Elle se construit sur l'être profond, qui permet de devenir auteur (auctor), c'est-à-dire créateur, et ainsi de croître et aider les autres à se développer eux-mêmes pour acquérir de l'autorité. La responsabilité est un phénomène complexe : Elle permet de relever les défis du siècle : prendre en charge les mutations de société, assumer les problèmes nés de la mondialisation et s'approprier le domaine du vivant en pleine expansion ; Les caractéristiques de la responsabilité. Elle permet de répondre de ses actes, devant sa conscience et devant les autres avec qui l'on travaille et agit. Les outils de la responsabilité sont les éléments de la construction de la démocratie : La prise de décisions. Elle nécessite un apprentissage pour les maîtriser, décisions individuelles, décisions collectives pour travailler en équipe, décisions unanimes (tous d'accord) non uniformes (accord sur les objectifs, divergences sur les moyens de les atteindre) ; Des structures cellulaires. Elles accompagnent le changement de relations, qui s'instaure entre les personnes au sein du groupe et entre les groupes qu'ils soient fonctionnels ou politiques. Changement aussi entre organisations de même nature et de nature différente. Il est important de prendre conscience que chaque personne devrait exercer une responsabilité.

Animer et participer a la vie de groupe 11e edition

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