Former avec le Funny learning: Quand les neurosciences réinventent vos formations

Publié par Dunod, le 27 mai 2015

Résumé

N'est-il pas absurde d'avoir un systeme educatif qui part du principe que tous les cerveaux apprennent de la meme facon? Cette question, soulevee par le professeur en neurosciences a l'Universite de Washington, Jonh Medina, remet en cause les techniques d'enseignement traditionnelles. Afin de s'adapter aux changements actuels et aux attentes des nouvelles generations, la formation doit transformer ses pratiques. S'appuyant sur la methode 4Colors et les differents styles d'apprentissage, cet ouvrage propose une nouvelle pedagogie qui integre les principales recherches en neurosciences et les nouvelles technologies de l'information et de la communication. C'est le Funny Learning, methode innovante qui eveille la curiosite, donne envie d'apprendre et prend en compte l'unicite de chaque apprenant. Emaille de temoignages d'entreprises qui ont beneficie de cette methode (L'Oreal, Vuitton, Advencia, Laforet, etc.), ce livre fait le lien entre les neurosciences et la pedagogie. Il presente des outils concrets et des fiches de syntheses, pour permettre aux formateurs d'appliquer directement cette nouvelle pratique.

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Critiques