Le métro mé pas tro

Sept histoires franchement démon... Yak! « Copyright Electre »

Contes du cimetière après la pluie

52 histoires courtes constituent autant de défis de lecture.
 ouvre l'oeil ! ouvre l'oreille ! ouvre la bouche ! carde le rythme! gare aux mots, aux enchaînements, aux constructions, aux formes! ouvre la cervelle! " f'est fafile! " déclare la forfière. "pas touzours ! " réplique zoséphine qui zézaie.  "ilfautouvrirtout !" conseille l'inventeur d'une colleextraordinaire.  " dou vou speak françaisoe" demande le petit jogging rouge.  alors lis, et secoue-toi! découvre les aventures du bébé dragon impurdent, de la vieigne cigogne, de l'enfant qui bat des l dans les r, du soldat malin, de l'hip-hop-hop-tame sauteur.
 du petit pince bobo ou de la chapeau magique de la garçon, et, comme dirait yves qui n'a peur de rien.

Fa fuffit

Mener l'enquête, assumer le rôle d'un assassin ou jouer la victime d'un vol... autant de situations palpitantes qui feront découvrir aux enfants une littérature très revalorisée de nos jours : le " polar ". Inédites, toutes les pièces ont été écrites selon des critères adaptées au travail au travail théâtral avec les enfants : des rôles nombreux et de niveaux très différents pour faire jouer beaucoup d'enfant ; des costumes et des décors modulables en fonction de l'ambition de la représentation ; des représentations courtes, n'excédant pas une heure ; Un niveau de vocabulaire et de syntaxe adapté aux élèves de cycle 3 ; des répliques de longueur adéquate ; Une variété de textes représentative de la diversité de ce genre littéraire. Un ouvrage particulièrement attrayant dans cette collection déjà très appréciée des enseignants et des élèves. Il favorisera le travail de groupe, l'expression et les facultés de mémorisation.

Pièces policières 7/11 ans

Il s'en passe des choses extraordinaires rue Marcel-Aymé ! * Antonin apporte des escargots magiques à l'école, Jennyfer fond, Jessica avale les mots pour en priver les autres, Julie se cabosse, et Edouard capture les diables invisibles qui rôdent ! Ne trouvez-vous pas cela étonnant ? Amusant aussi ? T'occupe ! Et le bonhomme d'eau sculpté par Annelise ? Et l'enfant pot de colle ? Et les bottes bizarres de Guillaume ? Et Martin transformé en monstre ? Aurélien qui cherche un pouvoir utile ? Alexis qui crache des pépites ? T'occupe ! Rue Marcel-Aymé, à l'école ou chez eux, les enfantastiques se manifestent. Comme dit gentiment la vieille dame aux pigeons (qui n'est pas banale non plus !) : ils mettent de l'animation dans le quartier. * A l'école des loisirs, dans la série des « Enfantastiques » : Ça alors !, Impossible !, Pas de panique ! Saperlipopette !, Et voilà le travail !, Allons bon !, Quelle affaire !, Mille sabords !, Formidiable !

T'occupe !

Avertissement : « Je l'avoue, je suis un voleur. Pendant qu'elle était en voyage, je me suis introduit chez la sorcière à l'aide d'une fausse clé. Je n'ai rien trouvé d'intéressant, à part ce carnet bourré de fariboles. Je l'ai emporté. Je l'ai caché dans ma chambre, mais il y a des jours où il sent tellement mauvais qu'on pourrait le découvrir à l'odeur. Je me demande si je ne ferais pas mieux de m'en débarrasser. Je vous l'envoie. Lisez-le. Si vous estimez dangereux de le publier, brûlez-le. P.-S. On peut essayer de le vendre, mais j'ai constaté, à le toucher, qu'il m'était venu des boutons aux doigts. Je ne sais pas si le livre imprimé fera le même effet aux lecteurs. Peut-être faudrait-il en recommander la lecture avec des gants ? » 
Depuis dix ans qu'elle et ses consoeurs étaient « N.R.V. », c'était inévitable. La voilà de retour, qui répand derechef ses poisons dans la langue française. Elle estourbillonne les noms, prestidigite les adjectifs, froufroute les verbes dans le sens du poil, bistourique les pronoms relatifs, désarticulotte la syntaxe et fait lever l'imaginaire comme des soufflets magiques dans une quarantaine d'histoires malicieuses. Prudence ! Elle a beau être A.G.R.I.D., elle R.S.T. plus verte qu'une platée d'épinards, et toujours prête H.A.U.T. !

L. F. H. E. la sorcière !

Un ouvrage ludique pour les enseignants qui veulent enseigner la production d'écrit de manière inventive et dynamique.
Jeux d'écriture et de langage, tome 1 : pour l'oeil et l'oreille

 
Jeux d'écriture et de langage, tome 2 : constructions et enchaînements

 
 

 
Editions revues et restructurées à partir de Pratique des jeux littéraires en classe et de Jeux de langage et d'écriture, ces deux ouvrages proposent :

 
 

 
 
tome 1 : des exercices concernant l'oeil et l'oreille (calligrammes, acrostiches, étirements et réductions, mots-valise, rythmes...). L'objectif est de former les élèves à une expression plus ouverte, plus inventive, entre l'oral et l'écrit. Toutes les indications pratiques sont fournies pour la mise en oeuvre des jeux, qu'ils soient individuels ou collectifs.
 
tome 2 : des exercices d'enchaînements et de constructions (détournements de proverbes ou de citations, textes collectifs avec contraintes, jeux portant sur la lettre, logorallye avec contraintes grammaticales...).
   

 Ces deux tomes complémentaires ont renforcé la simplicité d'utilisation et la variété des activités pour la classe. Chaque enseignant pourra y puiser des ressources clés en main en fonction des entraînements qu'il souhaite exercer chez ses élèves et de contraintes d'écriture spécifiques.

Jeux d'écriture et de langage impertinents Tome 1 ; cycle 3 ; 6ème, 5ème

Luc et Lola sont dans la forêt.
Leurs parents les cherchent. Mais voilà qu'arrivent trois ogres ! Ils capturent Luc et Lola ! Que vont-ils leur faire ? Les enfants ont peur... Mais ils sont malins. Très malins ! Ils s'enfuient ! Les ogres, l'ogresse et leur chat les poursuivent. Courez vite, Luc et Lola !

Luc et lola

Ces contes sont spéciaux.
Figurez-vous que ma fenêtre étant ouverte, au septième étage, un diablotin vert est entré. Il est resté à jouer en silence avec une calculette dans un coin du bureau. Moi, j'ai fait celui qui ne l'avait pas remarqué et j'ai continué d'écrire. Au bout d'un moment, il a fait un geste farfelu et il est reparti comme il était venu, par la fenêtre. Je me suis contenté de hausser les épaules, et j'ai relu mes contes.
Horreur ! Les contes y étaient toujours, certes, mais les comptes aussi ! Avec sa maudite calculette, le diablotin vert avait semé des chiffres partout ! Voyez donc...

Le métro mé pas tro

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