Sur les traces du passé de l'éducation... - Patrimoines et territoires de la recherche en éducation dans l'espace français

Publié par MSHA, le 01 novembre 2014

332 pages

Résumé

Ce livre invite à examiner les traces du passé de l'éducation par le biais de l'ensemble des supports patrimoniaux qui sont aujourd'hui à la disposition des chercheurs. Il permet également de montrer le rôle de l'historien dans la valorisation scientifique du patrimoine de l'éducation. Cet ouvrage est publié dans le cadre du programme de recherche Patria (Entre histoire et mémoire, le patrimoine aquitain de l'éducation) porté par le CEMMC et l'ESPE d'Aquitaine. Il montre la richesse et la diversité de ce patrimoine éducatif qu'il ne faut pas cependant sacraliser mais étudier en historien, avec méthode et esprit critique. L'ouvrage rassemble les contributions de nombreux chercheurs spécialistes du champ de l'histoire de l'éducation et couvre un grand nombre de domaines concernant l'enseignement, la culture scolaire et plus largement l'éducation et cela à travers trois grands axes : la diversité du patrimoine éducatif pour l'historien, le patrimoine éducatif exploré par les historiens, les nouveaux territoires de la recherche en histoire de l'éducation.

La guerre des cartables 1914-1918

Les personnels d'inspection ; contrôler, évaluer, conseiller les enseignants ; retour sur une histoire, France-Europe (XVIIe-XXe siècle)

Les chefs d'établissement ; diriger une institution scolaire ou universitaire, XVIIe-XXe siècle

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Les lettrés de la République - Les enseignants de la Faculté des Lettres de Douai puis Lille sous la Troisième République (1870-1940) Dictionnaire biographique

Histoire des élèves - Volume 1, Parcours scolaires des élèves, genre et inégalités (XVIIe-XXe siècles)

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Education, religion, laïcité (XVI-XXe siècle) - Continuités, tensions et ruptures dans la formation des élèves et des enseignants

Critiques