La collection qui donne à l'enfant des bases solides en mathématiques.
Quatre sortes de nouveautés
situations-problèmes d'anticipation
un nouveau mode de représentation des nombres organisation par paires
groupements par 2 et par 5
soustraction
géométrie
La particularité de J'apprends les maths avec Tchou :
En plus, l'apprentissage simultané de deux comptines
une innovation supplémentaire
J'apprends les maths avec Tchou

J'apprends les maths avec Tchou : CP ; livre de l'élève

Découvrez l'édition 2017 du cahier d'activités J'apprends les maths CM1 à utiliser en complément du manuel ! Une présentation agréable et des personnages forts accompagnent vos élèves dans l'apprentissage des mathématiques !
Le présent  cahier d'activités s'utilise en parallèle du  manuel J'apprends les maths CM1.
 Avec ses  24 pages, il constitue un  support idéal pour réaliser les activités proposées dans le manuel. Il fournit aussi  4 calques imprimés et  4 cartons prédécoupés pour réaliser certaines d'entre elles.
 
 
Un exemplaire de ce cahier d'activités est inclus dans chaque manuel.
 Vous avez cependant la possibilité de  l'acheter à l'unité via cette fiche, ou bien en  pack de 6.
 
 
> Quels sont les choix pédagogiques retenus dans J'apprends les maths CM1 ?
 
 
 - Un  apprentissage des grands nombres basé sur leurs  décompositions et  recompositions, - Une  démarche progressive pour  conceptualiser et comprendre les nombres décimaux, - Un enseignement des  fractions décimales, puis des  écritures à virgule des nombres décimaux, - Un  entrainement quotidien du calcul mental, - Un entretien quotidien des  notions précédemment découvertes, - Des  problèmes pour apprendre à chercher qui permettent de  réinvestir les apprentissages.
 
 
 
> Quels sont les points forts de J'apprends les maths CM1 ?
 
 
 - Le choix d'une  organisation par séquences avec une  progression annuelle, - L' accent mis sur le calcul mental et la résolution de  problèmes de la vie courante, - L'enseignement de la  division par partage et par regroupement, - L'enseignement des  décimaux d'abord sous forme de fractions décimales, - En  géométrie, grandeurs et mesures : 
Une trentaine de séquences à votre disposition, - Des  séquences à télécharger pour utiliser un  logiciel de géométrie dynamique sur le site compagnon.
 
 
 
> Quels sont les éléments du dispositif J'apprends les maths CM1 ?
 
 
 Le dispositif J'apprends les maths CM1 se compose des éléments suivants :
 
 - le  manuel, - le  cahier d'activités présenté dans cette fiche à l'unité (un exemplaire est inclus dans le manuel), aussi vendu en  pack de 6, - le  livre du maitre dans sa version papier (ou en  version PDF gratuite pour les adoptants), - le  manuel numérique enseignant avec corrigés en téléchargement gratuit pour les adoptants, - le  manuel numérique élève, - le  site compagnon www.japprendslesmaths.fr pour retrouver, au fur et à mesure de leur mise en ligne, toutes les ressources associées à la méthode.
 
 
 
> Comment est organisé le manuel J'apprends les maths CM1 ?
 
 
 Les apprentissages (nombres et calculs / géométrie et mesures) sont organisés en  4 périodes. Retrouvez le détail de chacune des périodes dans le tableau récapitulatif proposé en page 5 de l' extrait à télécharger dans la fiche du manuel, ainsi que la progression par domaine.
 
 Chaque séquence démarre par du  calcul mental et se poursuit par des  activités de découverte,  d'entretien et de  résolution de problèmes.
 
 
 
> Quelles sont les nouveautés de cette nouvelle édition de J'apprends les maths CM1 ?
 
 1. La  présentation a été totalement revue, afin d'offrir aux élèves un  support de travail clair et agréable. La mise en page, les couleurs, la mise en avant des activités ont été repensées.
 
 2. Les  personnages forts qui guident les élèves dans leurs apprentissages ont également été  retravaillés pour un rendu plus moderne.
 
 3. Les  notes de bas de page du manuel que vous retrouviez dans l'édition précédente ont été  sorties pour offrir une  présentation plus aérée. Ces notes existent toujours et sont proposées sur le  site compagnon www.japprendslesmaths.fr, en téléchargement.
 
 4. Les pages "Ateliers de résolution de problèmes" (ou ARP) du manuel sont désormais intitulées  "Problèmes pour apprendre à chercher". Les activités qui sont proposées dans ce cadre sont également bien identifiables grâce à des  intitulés clairs, donnant plus de sens aux objectifs poursuivis pour chacune d'entre elles.
 
 
 
Format : 19x26 cm Pagination : 24 pages Contenu : un cahier d'activités J'apprends les maths CM1

J'apprends les maths : CM1 ; cahier d'activités (édition 2017)

Découvrez la nouvelle édition du manuel J'apprends les maths pour le CE2, une méthode au succès toujours renouvelé, qui vous accompagnera, ainsi que vos élèves, dans l'apprentissage des mathématiques ! Cette fiche vous présente le manuel J'apprends les maths CE2, vendu à l'unité. Ce manuel comprend un exemplaire du cahier d'activités J'apprends les maths CE2 . Vous retrouverez la présentation de ce cahier dans la fiche correspondante. Le cahier d'activités J'apprends les maths CE2 est aussi en vente à l'unité ou en pack de 6 . > Quels sont les choix pédagogiques retenus dans J'apprends les maths CE2 ? - Un apprentissage des nombres basé sur leurs décompositions et recompositions. - Des situations d'anticipation qui favorisent la représentation mentale et l'autocorrection. - Un entrainement quotidien du calcul mental. - Un apprentissage du calcul mental et du calcul en ligne qui précède le calcul posé en colonnes. - Une progression au service du calcul mental et de la numération décimale. - Un entretien quotidien des notions précédemment découvertes, pour une meilleure appropriation. - Des problèmes à résoudre qui permettent de réinvestir les apprentissages. > Quels sont les points forts de J'apprends les maths CE2 ? - Une progression qui privilégie à la fois le calcul mental et le sens des opérations Au sein de chaque période, le calcul mental est favorisé avant d'aborder la technique écrite de l'opération. - A partir de la période 2, chaque période s'ouvre sur une nouvelle technique opératoire (soustraction, multiplication par un nombre à 1 chiffre, division, multiplication par un nombre à 2 chiffres) et travaille sur des données numériques de plus en plus importantes. - Une approche originale de la division qui permet l'enseignement des divisions par 10, 25, 50 et 100. - Une progression qui favorise la mémorisation des résultats de multiplications et de divisions élémentaires. > Quels sont les éléments du dispositif J'apprends les maths CE2 (version "manuel") ? Si vous optez pour la version "manuel", le dispositif J'apprends les maths CE2 se compose des éléments suivants : - le manuel présenté dans cette fiche, - le cahier d'activités (un exemplaire est inclus dans le manuel), aussi proposé en vente à l'unité ou en pack de 6, - le livre du maitre dans sa version papier (ou en version PDF gratuite pour les adoptants), - le manuel numérique enseignant avec corrigés en téléchargement gratuit pour les adoptants, - le manuel numérique élève - le site compagnon www. japprendslesmaths. fr pour retrouver, au fur et à mesure de leur mise en ligne, toutes les ressources associées à la méthode. > Comment sont organisés les apprentissages avec J'apprends les maths CE2 ? Les apprentissages (nombres et calculs / géométrie et mesures) sont organisés en 5 périodes. Retrouvez le détail de chacune des périodes dans le tableau récapitulatif proposé en page 5 de l'extrait à télécharger en haut de cette page. Chaque séquence démarre par du calcul mental et se poursuit par des activités de découverte et d'entretien. Dans les activités de découverte (cadre dans la couleur de la période), l'enseignant s'assure de la compréhension de la situation et de la consigne. De plus, il organise l'échange entre les élèves afin que ce qui est nouveau dans les savoirs ou savoir-faire utilisés émerge clairement. Dans les activités d'entretien (cadre mauve), les élèves travaillent de manière beaucoup plus autonome. > Quelles nouveautés dans cette nouvelle édition du manuel J'apprends les maths CE2 ? Dans cette édition, nous avons intégré 4 nouveautés : 1. Une place importante est accordée aux opérations " à trou ", ce qui favorise le lien entre l'addition et la soustraction, et entre la multiplication et la division. 2. On utilise la droite numérique pour enseigner le calcul mental d'une soustraction " en avançant " ou " en reculant " (après qu'au CE1 les élèves ont utilisé une file de boites de Picbille). 3. Un usage des " unités de numération " : centaines (c), dizaines (d) et unités (u) dans des exercices du type " 23 d + 13 u = ? " afin de consolider la compréhension de l'écriture décimale des nombres. 4. On insiste sur le fait que le dm est une centaine de mm et le cm une dizaine de mm pour mieux faire le lien entre la mesure et la numération décimale. Format : 19, 5x29 cm Pagination : 160 pages Contenu : un manuel et un cahier d'activités J'apprends les maths CE2 Découvrez également le groupe de discussion Facebook J'apprends les maths : Picbille CE1-CE2 !

J'apprends les Math CE2 - Manuel + cahier d'activité

J'apprends les maths : CE2 ; livre du maître

Premiers pas vers les maths

Cet album fait partie de la collection "Albums des premiers nombres", qui s'utilise en complément des collections "Albums à calculer" et "Fiches à comparer" J'apprends les maths Maternelle.  L'articulation entre les collections est aisée. Par exemple, pour le nombre 4 :   on identifie ce qui "fait 4" avec les Albums des premiers nombres  on décompose une collection de 4 avec les Albums à calculer  on compare 4 aux nombres plus petits que lui avec les Fiches à comparer.  L'album des premiers nombres "1,2 et 3" permet de découvrir les trois premiers nombres en favorisant un authentique dénombrement, en évitant le comptage-numérotage, et en s'appropriant leurs décompositions.  " Trois, c'est deux et encore un".  Le principe : parmi plusieurs collections, l'élève doit trouver celle qui a un nombre donné d'unités et justifier sa réponse en utilisant une décomposition du nombre.  10 scénarios illustrés variés permettent aux enfants d'utiliser et d'enrichir leur vocabulaire courant : jouets, animaux, vêtements, fruits, légumes...  L'album des premiers nombres "1,2 et 3" offre la possibilité d'une première rencontre avec les constellations du dé et les chiffres en tant que vrais nombres et non en tant que numéros. Il contient également un guidage pédagogique qui présente la démarche.  Dans la collection "Albums des premiers nombres", retrouvez également "2,3,4 et 5".

Albums des premiers nombres 1, 2 et 3 PS

J'apprends les maths : GS ; l'album à calculer ; grande section ; jeu de fiches à calculer Tome 2

Découvrez le pack de 6 cahiers d'activités à utiliser en complément du manuel J'apprends les maths CE2, une méthode au succès toujours renouvelé, qui vous accompagnera, ainsi que vos élèves, dans l'apprentissage des mathématiques !
Le présent 
cahier d'activités (proposé ici en 
pack de 6) s'utilise en parallèle du 
manuel J'apprends les maths CE2.
Avec ses 
24 pages, il constitue un 
support idéal pour réaliser les activités proposées dans le manuel. Il fournit aussi 
1 calque imprimé et 8 cartons prédécoupés pour réaliser certaines d'entre elles.

Un exemplaire de ce cahier d'activité est inclus dans chaque manuel.
Vous avez cependant la possibilité de 
l'acheter en pack de 6 via cette fiche, ou 
à l'unité.


> Quels sont les choix pédagogiques retenus dans J'apprends les maths CE2 ?


- Un 
apprentissage des nombres basé sur leurs 
décompositions et recompositions.
- Des 
situations d'anticipation qui favorisent la 
représentation mentale et l'
autocorrection.
- Un 
entrainement quotidien du calcul mental.
- Un apprentissage du 
calcul mental et du 
calcul en ligne qui précède le 
calcul posé en colonnes.
- Une progression au service du 
calcul mental et de la 
numération décimale.
- Un entretien quotidien des 
notions précédemment découvertes, pour une 
meilleure appropriation.
- Des 
problèmes à résoudre qui permettent de 
réinvestir les apprentissages.


> Quels sont les points forts de J'apprends les maths CE2 ?


- Une progression qui privilégie à la fois le 
calcul mental et le 
sens des opérations
Au sein de chaque période, le calcul mental est favorisé avant d'aborder la technique écrite de l'opération.

- 
À partir de la période 2, chaque période s'ouvre sur une 
nouvelle technique opératoire (soustraction, multiplication par un nombre à 1 chiffre, division, multiplication par un nombre à 2 chiffres) et travaille sur des 
données numériques de plus en plus importantes.

- 
Une approche originale de la division qui, conformément aux programmes, permet l'enseignement des divisions par 10, 25, 50 et 100.

- Une 
progression qui favorise la 
mémorisation des résultats de multiplications et de divisions élémentaires.


> Quels sont les éléments du dispositif J'apprends les maths CE2 (version "manuel") ?


Si vous optez pour la 
version "manuel", le dispositif
 J'apprends les maths CE2 se compose des éléments suivants :

- le 
manuel élève,
- le 
cahier d'activités présenté dans cette fiche en pack de 6 (un exemplaire est inclus dans le manuel), aussi proposé 
en vente à l'unité,
- le 
livre du maitre dans sa version papier (ou en 
version PDF gratuite pour les adoptants),
- le 
manuel numérique enseignant avec corrigés en téléchargement gratuit pour les adoptants,
- le 
manuel numérique élève,
- le 
site compagnon www.japprendslesmaths.fr pour retrouver, au fur et à mesure de leur mise en ligne, toutes les ressources associées à la méthode.


> Comment sont organisés les apprentissages avec J'apprends les maths CE2 ?


Les apprentissages (nombres et calculs / géométrie et mesures) sont organisés en 
5 périodes. Retrouvez le détail de chacune des périodes dans le tableau récapitulatif proposé en page 5 de l'
extrait à télécharger dans la fiche du manuel.

Chaque séquence démarre par du 
calcul mental et se poursuit par des 
activités de découverte et 
d'entretien.

Dans les activités de découverte (cadre dans la couleur de la période), l'enseignant s'assure de la 
compréhension de la situation et de la consigne. De plus, il 
organise l'échange entre les élèves afin que ce qui est nouveau dans les savoirs ou savoir-faire utilisés émerge clairement.

Dans les activités d'entretien (cadre mauve), les élèves travaillent de manière beaucoup plus 
autonome.


> Quelles nouveautés dans cette nouvelle édition de J'apprends les maths CE2 ?


Dans cette édition, nous avons intégré 4 nouveautés :

1. Une place importante est accordée aux 
opérations " à trou ", ce qui favorise le lien entre l'
addition et la 
soustraction, et entre la 
multiplication et la 
division.

2. On utilise 
la droite numérique pour enseigner le 
calcul mental d'une 
soustraction " en avançant " ou " en reculant " (après qu'au 
CE1 les 
élèves ont utilisé une file de boites de Picbille).

3. Un usage des 
" unités de numération " : centaines (c), dizaines (d) et unités (u) dans des 
exercices du type " 23 d + 13 u = ? " afin de consolider la compréhension de l'
écriture décimale des 
nombres.

4. On insiste sur le fait que 
le dm est une centaine de mm et le cm une dizaine de mm pour mieux faire le lien entre la mesure et la 
numération décimale.

Format : 19x26 cm
Pagination : 24 pages
Contenu : 6 exemplaires du cahier d'activités J'apprends les maths CE2

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Découvrez également le 
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J'apprends les maths : CE2 ; cahier d'activités ; pack de 6 (édition 2017)

En complément du fichier J'apprends les maths CE1, adoptez ce cahier de l'élève qui comprend des exercices complémentaires en géométrie, grandeurs et mesures pour vos élèves !

Dans ce  cahier d'activités J'apprends les maths CE1 Résoudre des problèmes de géométrie, grandeurs et mesures, vous trouverez des  activités qui permettent de travailler ces  domaines du programme de mathématiques, sous l'angle de la  résolution de problèmes.

Ces  48 pages de petits problèmes contextualisés, en lien avec des situations du quotidien, complèteront idéalement le contenu du  fichier J'apprends les maths CE1, dont les séquences de référence sont mentionnées pour une articulation facilitée entre ces deux supports.

Les activités sont de  difficulté croissante, illustrées, et proposent des situations variées qui permettent de  réinvestir avec plaisir les apprentissages jusqu'à leur maitrise.

Les activités de géométrie permettent notamment de travailler les  tracés, les mesures, l'utilisation de la règle et de l'équerre, les déplacements, les reproductions sur le quadrillage...

Les activités de grandeurs et mesures amènent l'élève à manipuler les  grammes, les kilogrammes, la monnaie, l'heure, le temps...

Certains exercices sont à réaliser à l'aide d' autocollants, qui sont fournis au centre du cahier.

Le plus : le dos du fichier est agrafé, ce qui permet à votre élève une  prise en main facile du cahier et un travail confortable,  bien à plat.

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J'apprends les maths avec Tchou : CP ; livre de l'élève

Résumé

Plus de livres de Rémi Brissiaud

Critiques

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