Voyages

Anonymes, Biographie

Alain dans sa classe : 

Georges Bénézé, Le citoyen contre les pouvoirs

Jeanne Alexandre, Alain r Sévigné

André Bridoux, Monsieur Chartier, avant 1914

Maurice Toesca, Alain, professeur

Jean Mambrino, La classe qu'Alain n'a pas faite

Pierre Bost, Histoires et légendes

Samuel Sylvestre de Sacy, Topo. Disciple. Philosophe

J.-H. Sainmont, La dernicre classe

L'état d'homme ou La philosophie : 

Daniel Halévy, Chartier perdu et retrouvé

Henri Massis, Souvenirs sur Alain

Robert Moyse, Alain pocte

Claude Mauriac, Notre Montaigne

Michel Alexandre, Rencontre d'Alain

Les Arts et les Techniques : 

René Berger, D'une esthétique en rupture d'esthétique

Gisele Brelet, Alain et la musique

Jacques Brenner, TLe style est de l'homme memet

André Maurois, Alain et le romanesque

Simone Pctrement, Une politique pour tous les temps

Raymond Aron, Alain et la politique

Michel Alexandre, Notes concernant les Libres propos

En compagnie d'Alain : 

Lucien Cancouët, Alain guerrier

René Lalou, Alain ou Le refus de trahir

Henri Mondor, Alain et Valéry

Henry de Waroquier, Hommage

Lucien Fabre, L'archipel fortuné

Maurice M.-L. Savin, En Bretagne, avec Alain

Alain vu de l'étranger : 

Juan Marichal, Une image espagnole d'Alain, Alain et notre liberté

Carlo Levi, Le sublime quotidien

Sergio Solmi, Alain, aujourd'hui et demain

Takeo Kuwabara, Un esprit libre et fidcle

Gabriel Pradal-Rodriguez, Alain éducateur

Margaret Storm-Jameson, Alain et l'Angleterre

Georges Joseph-Henri, Alain et l'Amérique

Johannes Tielrooy, Alain et les Dieux

Textes inédits : 

 Alain, Avant-propos r des Morceaux choisis - Mon buste - Entretiens chez le sculpteur - Sept dédicaces - Lettres de guerre - D'un Journal intime

 Anonymes, Éléments d'une bibliographie

HOMMA A ALAIN

L'acte I de la décentralisation (1982) entendait transférer de larges compétences à des collectivités locales émancipées de la tutelle de l'État. L'acte II a consacré cette évolution, en inscrivant la décentralisation au sommet de notre édifice juridique : " l'organisation de la République est décentralisée ". La conciliation de l'organisation décentralisée, désormais constitutionnalisée, avec la réalité et la tradition unitaires a exigé de nombreux arbitrages et compromis par rapport aux règles et à l'ambition initiale de la décentralisation. Six ans après la révision constitutionnelle du 28 mars 2003, la Cour a souhaité évaluer les forces et les faiblesses de la conduite du processus de décentralisation par l'État. Elle a examiné si la décentralisation avait été organisée dans des conditions optimales et vérifié si les objectifs que l'État s'était fixé dans le cadre de l'acte II de la décentralisation ont été atteints. La Cour apprécie la cohérence du nouveau partage des compétences entre l'État et les différents niveaux de collectivités. Elle étudie les conséquences du principe constitutionnel d'autonomie financière des collectivités, qui fait obligation à l'État, pour compenser intégralement les charges de transfert, de leur attribuer une part déterminante de ressources propres, et de compenser intégralement les transferts de charges. Enfin, la Cour examine la manière dont l'État a concilié ces objectifs avec le respect des grands principes républicains, au premier rang desquels figure l'égalité des citoyens face à l'action publique.

La conduite par l'état de la décentralisation ; rapport public thématique (édition 2009)

La poésie se vit, se partage, par-delà les frontières, les océans. Créé en 2015 sous forme associative, le Café-poésie de Meaux s'inscrit dans cette tradition de parole offerte, en permettant aux auteurs débutants et confirmés de venir lire leur texte, un samedi par mois, à la médiathèque municipale Luxembourg. Cette même ouverture préside à l'anthologie. Né de la rencontre entre deux terres, deux peuples, le livre donne effectivement à entendre des créateurs très différents, français et argentins, séparés par la mer, les kilomètres, réunis par le verbe. Vieille terre de littérature, l'Hexagone converse ainsi avec un pays frère, situé outre-Atlantique, en un dialogue original et fécond. Car si l'Argentine demeure pétrie de culture française, la France, elle aussi, se nourrit de culture argentine. Par-delà les désormais classiques Borges ou Cortazar, écoutons ainsi la voix de ces jeunes écrivains. Établissons une nouvelle correspondance. Étienne Ruhaud El Café-poésie de Meaux, que fue fundado en 2015, encarna la posibilidad de expresar su propia palabra poética y abre a todos los autores, las autoras la posibilidad de leer sus textos, un sábado cada mes, en la mediateca Luxembourg, municipio de Meaux. La antología tiene el mismo propósito. A pesar de la lejanía, Argentina y Francia conversan en hermandad a través de la poesía. Ambas culturas tienen afición al arte y a la poesía y se nutren de sus respectivas tradiciones.

Villes Ciudades : poètes français et argentins d'aujourd'hui

Tini la souris - dictionnaire pour les petits d'1 an

Dans le panorama de la ville de Rouen, dominant la ligne des toits, se dressent les silhouettes imposantes de la cathédrale Notre-Dame et de l'abbatiale Saint-Ouen, avec leurs tours couronnées jumelles. Classée monument historique dès 1840, l'abbatiale bénéficie du regard attentif de son conservateur, Henry Decaëns qui en connaît tous les recoins et en détient toutes les clefs. Il ouvre ainsi au lecteur les parties inconnues du public : les galeries du triforium qui permettent de voir de plus près les altiers personnages des verrières hautes, le chemin vertigineux des chéneaux qui fait le tour des toits, l'exceptionnelle charpente d'origine et le beffroi de la tour de croisée, jusqu'aux tréfonds du grand orgue, incontestable chef d'oeuvre de Cavaillé-Coll.

L'abbaye de Saint-Ouen Rouen

12 fiches recto-verso en photo. Au recto, la photo de l'objet à réaliser et les pièces utilisées, au verso la décomposition en 6 étapes du montage.

Poly-M Nathan - Fichier

Au sommaire :
- Un rappel méthodologique de la synthèse de documents et de l'écriture personnelle.
- Une introduction claire avec une mise en perspective des problématiques essentielles pour chacun des deux thèmes.
- Des fiches de lecture synthétiques qui couvrent l'ensemble du programme à partir des oeuvres recommandées par le Bulletin officiel :
- littérature.
- essais.
- films.
- séries.
- jeux vidéo.
- arts plastiques.
- blogs et bandes dessinées.
- Un glossaire.

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