C'est à cette problématique majeure des apports de la psychologie du travail et des organisations au management des organisations dans les pays du Sud que les auteurs de cet ouvrage ont consacré leurs réflexions, dans la continuité de certains thèmes déjà débattus aux précédents congrès du Réseau PTO-Sud. Cet ouvrage présente des contributions qui s'appuient sur les méthodes et outils de la psychologie, appliqués dans des contextes diversifiés (industrie, éducation, santé, etc.), et s'articule autour de quatre parties. La première partie présente les méthodes et outils d'analyse du travail. La deuxième porte sur la gestion des ressources humaines. La troisième s'intéresse à l'orientation, au recrutement, à la formation et au développement de carrière. Enfin, la quatrième et dernière partie se focalise sur la santé au travail. L'ensemble des contributions de cet ouvrage s'inscrit dans une dynamique qui prône le développement d'un management spécifique aux différentes organisations dans lesquelles évoluent les enseignants-chercheurs et praticiens en PTO dans les pays du Sud.

Psychologie du travail et management des organisations dans les pays du sud

Cet ouvrage est consacré au développement du travail et des organisations qui constitue un constant domaine de recherche et d'intervention pour la psychologie du travail. Si les changements économiques et technologiques sont vecteurs de développement, ils apportent aussi leur lot d'incertitudes. L'ouvrage analyse ces changements afin de contribuer à ce qu'ils soient profitables aux personnes. Pour rendre compte des avancées de la recherche en ce domaine, ce volume réunit deux ensembles de contributions. La première partie aborde la question du changement technologique.La seconde partie traite essentiellement de l'exercice du leadership. Elle se conclut sur le rôle de la régulation émotionnelle dans l'équilibre vie professionnelle-vie privée.

Développement du travail et des organisations : changement technologique, leadership, et régulation émotionnelle

Que ce soit en raison d'une procédure de sélection, de promotion ou mutation, dans le cadre d'un dispositif de formation ou dans celui des politiques de rémunération,... la vie professionnelle confronte tout individu à des conduites d'évaluation. Tout individu fait ainsi l'objet de jugements sur ce qu'il vaut, en termes de compétences, de qualités morales, de mérite. Mais quelles formes prennent ces évaluations et quels en sont véritablement les objectifs ? Les théories et les pratiques s'enrichissent-elles mutuellement ou au contraire s'ignorent-elles ? Quels sont, parmi les outils disponibles, ceux qui sont effectivement employés, et quelle est leur validité ?.... Telles sont les questions sur lesquelles un collectif de praticiens et de chercheurs a voulu ici faire le point.

Evaluer pour former, orienter et apprécier le personnel

Si à notre époque, le travail est lieu de satisfactions, il semble que ce soit d'abord parce qu'il permet de vivre décemment, du moins plus ou moins décemment, à ceux et celles qui bénéficient d'un emploi. Car ensuite les conditions d'exercice de cet emploi apparaissent comme étant fréquemment sources de souffrances : charge physique excessive, stress, sentiment d'injustice, voire de servitude et d'aliénation sont ainsi ici évoqués. Tout ceci amène à reconsidérer le sens donné au travail, en fonction de la répartition des activités, dans et hors travail. Passant en revue ces différents aspects, les textes réunis ici sont issus des communications présentées au Xe Congrès International de Psychologie du Travail et des Organisations. Chacun, apporte de la sorte un éclairage particulier aux satisfactions et aux souffrances liées au travail. Loin d'aboutir à une mosaïque, leur mise en relation conduit à découvrir leur complémentarité et à constituer, avec les deux premiers volumes de cette trilogie (Les compétences professionnelles et L'individu et les performances organisationnelles, également à L'Harmattan) un tableau doté d'une inquiétante homogénéité. Faut-il alors repenser le travail... ?

Satisfactions et souffrances au travail

L'individu constitue la première richesse des organisations, et donc le principal facteur de leur performance. La compétence et la performance d'un individu sont fonction de sa formation, ainsi que des conditions dans lesquelles s'exercent ces compétences. La performance d'une organisation ne se limite pas à son seul succès économique ; on ne peut négliger de prendre en compte la satisfaction des formés, ainsi que le rôle social que joue l'organisation. Tels sont les thèmes traités dans cet ouvrage.

L'INDIVIDU ET LES PERFORMANCES ORGANISATIONNELLES

Si à notre époque, le travail est lieu de satisfactions, il semble que ce soit d'abord parce qu'il permet de vivre décemment, du moins plus ou moins décemment, à ceux et celles qui bénéficient d'un emploi. Car ensuite les conditions d'exercice de cet emploi apparaissent comme étant fréquemment sources de souffrances : charge physique excessive, stress, sentiment d'injustice, voire de servitude et d'aliénation sont ainsi ici évoqués. Tout ceci amène à reconsidérer le sens donné au travail, en fonction de la répartition des activités, dans et hors travail.
Passant en revue ces différents aspects, les textes réunis ici sont issus des communications présentées au Xe Congrès
International de Psychologie du Travail et des Organisations. Chacun, apporte de la sorte un éclairage particulier aux satisfactions et aux souffrances liées au travail. Loin d'aboutir à une mosaïque, leur mise en relation conduit à découvrir leur complémentarité et à constituer, avec les deux premiers volumes de cette trilogie (Les compétences professionnelles et L'individu et les performances organisationnelles, également à L'Harmattan)
un tableau doté d'une inquiétante homogénéité. Faut-il alors
repenser le travail... ?

Si cerner les caractéristiques des candidats constitue bien la base de tout recrutement., il apparaît cependant que cette activité est fréquemment, et parfois même volontairement. entachée d'erreurs. Comment alors satisfaire les entreprises dans leur quête de salariés compétents ? En réalité, tout paradoxe disparaît si l'on se libère de certains présupposés ; si l'on songe que le bon salarié est avant tout un salarié soumis à sa hiérarchie et à l'entreprise qui l'accueille.
Basé sur l'analyse de recherches françaises et américaines, cet ouvrage met en évidence que le rôle des recruteurs est moins de proposer aux entreprises du personnel compétent et efficace que de leur fournir des salariés faisant preuve d'allégeance. Il est au surplus constaté que la l'onction des recruteurs n'est pas seulement de recruter mais aussi, et surtout, de faire comprendre à tous ceux qui ne sont pas retenus, c'est-à-dire à la majorité, que leur exclusion ne provient que d'eux-mêmes -, qu'ils en sont naturellement responsables et qu'il serait donc vain d'en appeler à un autre ordre des choses.
Illustré de nombreux cas concrets et témoignages, cet ouvrage est ainsi une invitation à l'examen d'un étonnant système : système certes cohérent et présenté comme le seul possible, mais système ne constituant peut-être que le fruit d'une savante orchestration...

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