Wendy Kopp
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@wendyKopp
Je n'ai pas vu que les tests standardisés rendent la profession moins attrayante, bien que certains directeurs les répondent d'une manière qui sort les meilleurs enseignants de leurs écoles (par la préparation des tests excessives dans le programme scolaire par exemple). D'un autre côté, les grands enseignants veulent que des repères de mesurer les progrès et les tests peuvent y aider.
@wendyKopp
À long terme, nous aurons besoin de beaucoup plus de dirigeants afro-américains, latino-américains et amérindiens, et des dirigeants de communautés à faible revenu, qui peuvent apporter des informations supplémentaires et un sentiment d'urgence profondément ancré, et qui sont les plus susceptibles d'inspirer La confiance et l'engagement nécessaires entre les parents des élèves et les dirigeants communautaires.
@wendyKopp
Le moyen le plus fiable d'être certain de leur impact en classe est par le biais d'études indépendantes menées par des organisations tierces qui comparent la croissance des élèves dans les salles de classe de nos membres du corps à celles d'autres enseignants dans des situations similaires.
@wendyKopp
Les enseignants les plus prospères des communautés à faible revenu fonctionnent comme des leaders à succès. Ils établissent une vision de l'endroit où leurs étudiants se produiront à la fin de l'année que beaucoup croient irréaliste. Ils investissent leurs élèves dans le travail plus dur que jamais à atteindre cette vision, maximiser leur temps de classe d'une manière axée sur les objectifs grâce à une planification et une exécution efficaces, à réfléchir constamment sur leurs progrès pour améliorer leurs performances au fil du temps et faire tout ce qu'il faut pour surmonter les nombreux défis auxquels ils sont confrontés.
@wendyKopp
La mission qui unit tous les programmes de Teach for All Global Network est celle de cultiver la capacité de leadership critique pour finalement assurer des opportunités éducatives pour tous.
@wendyKopp
Les gens pensent aux enseignants qui sont nés pour enseigner, et vous pensez à tous ces gens charismatiques. Certains des enseignants les plus prospères sont parmi les moins charismatiques, intéressants. Mais ils ont un don de comprendre ce qui motive les gens.
@wendyKopp
Dans tous les cas où j'ai vu une école transformationnelle, il y a un directeur qui a vraiment l'expérience fondamentale d'avoir enseigné avec succès.
@wendyKopp
Imaginez à quel point ces salles de classe pourraient être différentes si des centaines de diplômés et professionnels récents les plus talentueux du Nigéria ont canalisé leur énergie non seulement dans les banques du pays, mais aussi pour faire de l'éducation dans le pays une force de transformation.
@wendyKopp
L'idée que les ordinateurs peuvent jamais remplacer les enseignants et les écoles révèlent un profond manque de compréhension du rôle que joue le leadership dans la réussite des élèves.
@wendyKopp
Les États-Unis ont une longue histoire de se diriger vers le précipice de la rigueur, puis de s'éloigner. En tant qu'électeurs, soutenons les dirigeants assez courageux pour prendre les décisions difficiles nécessaires pour faire avancer notre système. Et en tant que parents, mettons notre foi en nos éducateurs, nos enfants et nos tests qui les maintiennent à leur plus grand potentiel.
@wendyKopp
J'entends souvent de nouveaux diplômés qu'il est préférable d'attendre d'avoir plus d'expérience ... mais je suis un grand croyant au pouvoir de l'inexpérience ... le monde a besoin de vous avant d'arrêter de poser des questions naïves et pendant que vous avez Le temps de comprendre la vraie nature des problèmes complexes auxquels nous sommes confrontés et de les affronter.
@wendyKopp
Les enfants qui vivent dans des zones à faible revenu sont confrontés à des défis supplémentaires et se présentent dans des écoles qui n'étaient pas conçues pour répondre à leurs besoins supplémentaires.
@wendyKopp
À long terme, nous aurons besoin de beaucoup plus de dirigeants afro-américains, latino-américains et amérindiens, et des dirigeants de communautés à faible revenu, qui peuvent apporter des informations supplémentaires et un sentiment d'urgence profondément ancré, et qui sont les plus susceptibles d'inspirer La confiance et l'engagement nécessaires entre les parents des élèves et les dirigeants communautaires.
@wendyKopp
Nous travaillons essentiellement pour construire une force de leadership de gens qui, au cours de leurs deux premières années d'enseignement, mettra leurs enfants sur une trajectoire différente - pas seulement survivre en tant que nouveau professeur, mais aider à combler l'écart de réussite de leurs enfants.
@wendyKopp
Laissez les entreprises technologiques et les sociétés de conseil acquérir vos compétences, mais assurez-vous de vous demander: «Est-ce que je maximise mon impact? «Suis-je à la hauteur de mes valeurs?
@wendyKopp
Tout au long de l'histoire, lorsque les sociétés ont été confrontées à de grands défis, ils leur ont mis leurs meilleures personnes. Pendant la course spatiale, les scientifiques américains et russes, les ingénieurs, les astronautes et les cosmonautes ont poussé les limites de ce qui était possible et a atterri les hommes sur la lune.
@wendyKopp
J'entends souvent de nouveaux diplômés qu'il est préférable d'attendre d'avoir plus d'expérience ... mais je suis un grand croyant au pouvoir de l'inexpérience ... le monde a besoin de vous avant d'arrêter de poser des questions naïves et pendant que vous avez Le temps de comprendre la vraie nature des problèmes complexes auxquels nous sommes confrontés et de les affronter.
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Teach for America ne serait pas en mesure de continuer à recruter et à développer un groupe de membres et d'anciens membres du corps et d'anciens élèves du Corps, si les principaux collèges du pays deviennent encore moins diversifiés.
@wendyKopp
Les gens pensent aux enseignants qui sont nés pour enseigner, et vous pensez à tous ces gens charismatiques. Certains des enseignants les plus prospères sont parmi les moins charismatiques, intéressants. Mais ils ont un don de comprendre ce qui motive les gens.
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Il y a une perception dans nos communautés que nous avons de faibles résultats éducatifs dans les communautés à faible revenu parce que les enfants ne sont pas motivés ou que les familles s'en fichent. Nous avons découvert que ce n'était pas le cas.
@wendyKopp
Les enseignants les plus prospères des communautés à faible revenu fonctionnent comme des leaders à succès. Ils établissent une vision de l'endroit où leurs étudiants se produiront à la fin de l'année que beaucoup croient irréaliste. Ils investissent leurs élèves dans le travail plus dur que jamais à atteindre cette vision, maximiser leur temps de classe d'une manière axée sur les objectifs grâce à une planification et une exécution efficaces, à réfléchir constamment sur leurs progrès pour améliorer leurs performances au fil du temps et faire tout ce qu'il faut pour surmonter les nombreux défis auxquels ils sont confrontés.
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J'entends souvent de nouveaux diplômés qu'il est préférable d'attendre d'avoir plus d'expérience ... mais je suis un grand croyant au pouvoir de l'inexpérience ... le monde a besoin de vous avant d'arrêter de poser des questions naïves et pendant que vous avez Le temps de comprendre la vraie nature des problèmes complexes auxquels nous sommes confrontés et de les affronter.
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Les gens pensent aux enseignants qui sont nés pour enseigner, et vous pensez à tous ces gens charismatiques. Certains des enseignants les plus prospères sont parmi les moins charismatiques, intéressants. Mais ils ont un don de comprendre ce qui motive les gens.
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Les gens pensent aux enseignants qui sont nés pour enseigner, et vous pensez à tous ces gens charismatiques. Certains des enseignants les plus prospères sont parmi les moins charismatiques, intéressants. Mais ils ont un don de comprendre ce qui motive les gens.
@wendyKopp
Les enseignants les plus prospères des communautés à faible revenu fonctionnent comme des leaders à succès. Ils établissent une vision de l'endroit où leurs étudiants se produiront à la fin de l'année que beaucoup croient irréaliste. Ils investissent leurs élèves dans le travail plus dur que jamais à atteindre cette vision, maximiser leur temps de classe d'une manière axée sur les objectifs grâce à une planification et une exécution efficaces, à réfléchir constamment sur leurs progrès pour améliorer leurs performances au fil du temps et faire tout ce qu'il faut pour surmonter les nombreux défis auxquels ils sont confrontés.
@wendyKopp
La recherche confirme que les grands enseignants changent de vie. Les élèves ayant un enseignant élémentaire très efficace sont plus susceptibles d'aller au collège, moins susceptibles de devenir enceintes en tant qu'adolescents et de gagner des dizaines de milliers d'autres au cours de leur vie.
@wendyKopp
Tout au long de l'histoire, lorsque les sociétés ont été confrontées à de grands défis, ils leur ont mis leurs meilleures personnes. Pendant la course spatiale, les scientifiques américains et russes, les ingénieurs, les astronautes et les cosmonautes ont poussé les limites de ce qui était possible et a atterri les hommes sur la lune.
@wendyKopp
Les preuves suggèrent qu'il existe de grands programmes de certification alternatifs et de quelques-uns moche. Il existe de merveilleuses écoles d'éducation traditionnelles et certaines qui ne sont pas si efficaces. Ce qui est important, c'est moins la voie que l'impact sur les étudiants.
@wendyKopp
Si nous voulons voir des résultats durables de tous les autres investissements que nous faisons dans l'éducation, nous devons renforcer les capacités de leadership dans chaque pays.
@wendyKopp
La mission qui unit tous les programmes de Teach for All Global Network est celle de cultiver la capacité de leadership critique pour finalement assurer des opportunités éducatives pour tous.