Oeuvres - Volume 2 (1903-1929)

Publié par L'Harmattan, le 01 mars 2015

516 pages

Résumé

Henri Wallon a été, avec Paul Langevin (1872-1946), l'un des physiciens importants de son époque, l'auteur d'un Plan Langevin-Wallon (1947) de réforme de l'enseignement, qui n'a jamais été sérieusement étudié par les autorités. Il a aussi été le créateur d'une psychologie scolaire progressivement rognée avant de disparaître. Ce sont des causes importantes, entre autres, de la grave crise actuelle de l'Education nationale. On republie dans cette nouvelle édition en 7 volumes environ la moitié de l'oeuvre d'Henri Wallon, plus celle de son épouse et collaboratrice Germaine Wallon-Rousset (1893-1953). Les Tomes 2, 3, 4, 5, 6 publient 318 articles oubliés d'Henri Wallon (1903-1962) sur l'ensemble des champs de la psychologie scientifique. Ceux-ci recouvrent de manière encyclopédique des thèmes aussi variés que : la psychologie de l'enfant ; la psychologie de l'éducation et l'orientation scolaire ; la psychologie pathologique ; la psychologie générale ; la psychologie appliquée ; la psychologie du travail ; l'orientation professionnelle ; la psychologie différentielle ; la psychométrie ; la psychologie sociale ; la psychanalyse ; la psychologie anthropologique et comparée ; la psychologie esthétique ; l'épistémologie et la philosophie ; la réforme de l'enseignement ; la politique générale. Une grille commode des numéros d'articles (pages 10 et 11 dans chaque volume) permet de s'orienter parmi ces thèmes à travers les 5 volumes consacrés aux articles. Le Tome 7 porte sur Les Notions morales chez l'enfant de Germaine Wallon-Rousset.

Oeuvres - Volume 4 (1938 1950)

L'Inauguration à Paris de la statue de Danton, pour le 14 juillet - Interpellation adressée au ministre de l'Intérieur par M. H. Wallon (séance du 7 juillet 1891)

De l'acte à la pensée

Les mécanismes de la mémoire en rapport avec ses objets

Oeuvres Tome 6 ; 1957-1963

La doctrine pédagogique de Claparède

Oeuvres - Volume 5 (1951-1956)

Oeuvres - Volume 1, Délire de persécution, psychologie pathologique, principes de psychologie appliquée, les mécanismes de la mémoire (1909, 1926, 1930, 1951)

Critiques