De l'acte à la pensée

Henri Wallon (1879-1962) était philosophe, neuropsychiatre et psychologue. Henri Wallon (1879-1962) a été le grand fondateur en France de la psychologie moderne de l'enfant. L'Evolution psychologique de l'enfant, paru en 1941, représente l'exposé le plus synthétique et le plus complet de la pensée wallonienne. Du fait de la richesse interdisciplinaire de ses perspectives multiples, cet ouvrage reste d'un intérêt majeur, au-delà même de la psychologie de l'enfant, non seulement pour les psychologues des autres spécialités, mais aussi pour le public concerné par d'autres domaines du savoir, tels que les sciences de l'éducation, la psychanalyse, la médecine, les neurosciences, les sciences cognitives et, assurément, la philosophie. Henri Wallon, disparu en 1962, a été le grand fondateur en France de la psychologie moderne de l'enfant. Sans négliger, pour d'autres pays, le Suisse Jean Piaget, Arnold Gesell aux Etats-Unis, et, bien entendu, Sigmund Freud et Charlotte Bühler pour l'aire de langue allemande. L'oeuvre de Wallon occupe donc une part importante dans l'héritage original et caractéristique de la psychologie européenne, lui-même d'une grande valeur actuelle et potentielle pour l'enseignant, le chercheur, l'étudiant, et en général le lecteur contemporain.

L'Evolution psychologique de l'enfant

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

À la lumière du marxisme (2). Karl Marx et la pensée moderne - Première partie : Auguste Comte, les Utopistes français, Proudhon. Conférences faites à la commission scientifique du Cercle de la Russie Neuve, en 1935-1936

L'evolution psychologique de l enfant

Henri Wallon a été, avec Paul Langevin (1872-1946), l'un des physiciens importants de son époque, l'auteur d'un Plan Langevin-Wallon (1947) de réforme de l'enseignement, qui n'a jamais été sérieusement étudié par les autorités. Il a aussi été le créateur d'une psychologie scolaire progressivement rognée avant de disparaître. Ce sont des causes importantes, entre autres, de la grave crise actuelle de l'Education nationale. On republie dans cette nouvelle édition en 7 volumes environ la moitié de l'oeuvre d'Henri Wallon, plus celle de son épouse et collaboratrice Germaine Wallon-Rousset (1893-1953). Les Tomes 2, 3, 4, 5, 6 publient 318 articles oubliés d'Henri Wallon (1903-1962) sur l'ensemble des champs de la psychologie scientifique. Ceux-ci recouvrent de manière encyclopédique des thèmes aussi variés que : la psychologie de l'enfant ; la psychologie de l'éducation et l'orientation scolaire ; la psychologie pathologique ; la psychologie générale ; la psychologie appliquée ; la psychologie du travail ; l'orientation professionnelle ; la psychologie différentielle ; la psychométrie ; la psychologie sociale ; la psychanalyse ; la psychologie anthropologique et comparée ; la psychologie esthétique ; l'épistémologie et la philosophie ; la réforme de l'enseignement ; la politique générale. Une grille commode des numéros d'articles (pages 10 et 11 dans chaque volume) permet de s'orienter parmi ces thèmes à travers les 5 volumes consacrés aux articles. Le Tome 7 porte sur Les Notions morales chez l'enfant de Germaine Wallon-Rousset.

Oeuvres - Volume 5 (1951-1956)

Henri Wallon, disparu en 1962, a ete le grand fondateur en France de la psychologie moderne de l enfant. Sans negliger, pour d autres pays, le Suisse Jean Piaget, Arnold Gesell aux etats-Unis, et, bien entendu, Sigmund Freud et Charlotte Buhler pour l aire de langue allemande. L uvre de Wallon occupe donc une part importante dans l heritage original et caracteristique de la psychologie europeenne, lui-meme d une grande valeur actuelle et potentielle pour l enseignant, le chercheur, l etudiant, et en general le lecteur contemporain. Outre cela, L evolution psychologique de l enfant (1941) represente l expose le plus synthetique et le plus complet de la pensee wallonienne. Du fait de la richesse interdisciplinaire de ses perspectives multiples, cet ouvrage reste d un interet majeur, au-dela meme de la psychologie de l enfant, non seulement pour les psychologues des autres specialites, mais aussi pour le public concerne par d autres domaines du savoir, tels que les sciences de l education, la psychanalyse, la medecine, les neurosciences, les sciences cognitives et, assurement, la philosophie. emile Jalley, ancien eleve de l ecole Normale Superieure, agrege de philosophie, psychologue diplome d etat, professeur honoraire a l universite Paris-Nord, a redige une introduction au texte original de l ouvrage de Henri Wallon ici reproduit."

L'évolution Psychologique De L'enfant

Oeuvres - Volume 2 (1903-1929)

SÉNAT
EXTRAIT DU JOURNAL OFFICIEL
du 8 Juillet 1891.

PAR
M. H. WALLON

Séance du 7 Juillet 1891.

M. Wallon. Messieurs, il y a des noms qu'il serait bon de laisser à la libre discussion dans le domaine de l'histoire. Consacrer à ces personnages soit la dénomination d'une rue, soit surtout une statue, ce n'est pas seulement honorer leur mémoire, c'est aussi accepter leur ouvre et se faire, en quelque sorte, solidaire de leurs actes.

Fruit d'une sélection réalisée au sein des fonds de la Bibliothèque nationale de France, Collection XIX a pour ambition de faire découvrir des textes classiques et moins classiques dans les meilleures éditions du XIXe siècle.

L'Inauguration à Paris de la statue de Danton, pour le 14 juillet - Interpellation adressée au ministre de l'Intérieur par M. H. Wallon (séance du 7 juillet 1891)

De l'acte à la pensée

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