Le café-théâtre

John lennon ; la ballade inachevee

Le débat sur l'instruction a une longue histoire. Il a divisé les élites économiques et politiques au temps des Lumières, agité les révolutionnaires, animé l'œuvre réformatrice de François Guizot sous la Restauration et celle de Jules Ferry sous la IIIe République. Au XXe siècle, l'éducation demeure toujours un objet récurrent de controverses et de polémiques. Sur les deux derniers siècles, le développement de la scolarisation a été considérable, tout particulièrement au cours des années 1980-2000. Faut-il considérer pour autant que l'enseignement s'est démocratisé ? Ou bien s'agit-il d'une généralisation de l'accès à l'instruction sans que les inégalités aient diminué ? Comment les inégalités entre les sexes ont-elles évolué ? Les inégalités se sont-elles réduites entre les élèves les plus scolarisés et les moins scolarisés ? Ou bien, au contraire, ont-elles augmenté ? Quelles sont les catégories sociales qui ont le plus profité de l'allongement de la scolarité ?

La Democratisation De L'Enseignement

Plus qu'un dictionnaire, une promenade facile et intelligente dans la langue française, celle qui se cause, évidemment plus pittoresque, plus inattendue, et donc plus libre que celle qui se parle. Pour débuter mais aussi pour aller plus loin. Dans le français qui « vit sa vie ». Le Dictionnaire en deux mots Le français qui se cause, c'est le français qui vit sa vie dans l'Hexagone et ailleurs. Et ce, tel qu'on le pratique aujourd'hui, quelque part entre argot, verlan, tchatche en tous genres, français branché, politiquement correct et langage des jeunes. Bref, c'est un peu, comme diraient ces derniers (qui sont forcément à l'honneur dans ce Dictionnaire) du « français au feeling ». D'« abdo-kro » à « zupien » en passant par « bobo », « métrosexuel » ou « y'a un souci ! », ce Dictionnaire propose plus de 1 000 mots et expressions du français tel qu'il se cause... pour être pile-poil dans la mouvance (et ça, « ça le fait ! »).

Le dico du français qui se cause

Qu'y a-t-il de commun entre des mots comme eurocouple, convivialisation, gérer et espace ? A priori, rien. Le premier est une hasardeuse retombée conjugale de l'union européenne, le deuxième un avatar de l'omniprésente " convivialité ". Les deux derniers, bien que fort fréquentables puisque présents dans tous les dictionnaires, ne veulent plus dire grand-chose à force d'être surutilisés. Tous sont des mots à la con. Véritable " industrie de proximité " (pour employer une expression particulièrement à la con), la machine à fabriquer du mot à la con fonctionne, en ce début de siècle, à plein régime. Le mot à la con est à la mode et nous y succombons tous peu ou prou. Le tout est de le savoir. Et surtout de savoir en rire !

Les mots à la con

Les rparties de celles qu'on appelle ici les drlesses : de Muriel Robin  Anne Roumanoff, de Valrie Lemercier  Charlotte de Turckheim, de Sylvie Joly  Virginie Lemoine. Accompagnes du portrait littraire de ces dames.

Les drolesses

Les pratiques d'évaluation scolaire des élèves font l'objet de polémiques entre les partisans des notes et ses détracteurs. Certains professeurs considèrent que la notation est indispensable pour fournir des repères aux élèves. D'autres considèrent que la note peut avoir des effets contre-productifs sur les apprentissages. Comment dépasser la polémique ? L'ouvrage a pour objet de présenter les très nombreuses recherches menées sur les différentes pratiques d'évaluation des compétences scolaires. L'évaluation chiffrée provoque des « comparaisons sociales forcées », qui sont une source de démotivation des élèves moyens et faibles. L'évaluation est aussi susceptible de provoquer de la « résignation apprise » et de « l'illusion d'incompétence », sources de décrochage. Ces notions psychologiques centrales devraient être connues autant par les parents que les professeurs. Les questions les plus actuelles sont abordées, spécifiquement celles liées aux nouvelles modalités d'évaluation par compétences (« classes sans note », évaluation par « niveau de maîtrise »).

Le café-théâtre

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