Enseignement-apprentissage à l'école maternelle

Publié par L'Harmattan, le 01 septembre 2013

238 pages

Résumé

Cet ouvrage est destiné aux enseignants d'école maternelle. Il est issu d'un travail collectif entre différents acteurs de la formation des futurs enseignants. Les regards de terrain et les apports de la recherche interrogent des savoir-faire évolutifs. L'enseignement en école maternelle prend appui sur la connaissance du développement de l'enfant. Ce qui est particulier, à l'école maternelle, est que les applications dans la classe ne reposent pas sur des protocoles mais se construisent au plus près des possibilités de l'enfant. Le professeur d'école maternelle doit donc être outillé pour organiser les savoirs abordables par ses élèves.

De la théorie à la pratique

Mon quartier, quelle aventure ; cycle 3 (édition 2020)

Apprentissage, développement professionnel, et enseignement de la lecture à l'école primaire

Enseignement-apprentissage à l'école maternelle - Tome 2, De la théorie à la pratique

Le champ de la formation et de la professionnalisation des adultes - Attentes sociales, pratiques, lexique et postures identitaires

27 ateliers à l'école maternelle

Développement professionnel et enseignement de la lecture au CP

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Critiques