Le sujet dans la cité N° 13, mai 2022
"Ils disent que c'est un collège poubelle" - Construire son parcours à l'école entre histoire singulière et récits collectifs
Publié par Téraèdre, le 07 février 2020
136 pages
Résumé
Faisant suite à "J'ai rien à raconter". Une éducation narrative pour apprendre à s'orienter, cet ouvrage vise à mettre en évidence les interactions entre parcours singulier de l'élève et récits collectifs et s'attache à rendre visibles à travers les dits et récits des élèves les processus d'appropriation de la forme scolaire. Sans remettre en cause certaines déterminations sociales, il s'agit de donner à comprendre les modalités de leur dépassement, en particulier en permettant aux élèves d'accéder à un statut d 'auteur. Dans cette voie, l'ouvrage propose des pistes d'accompagnement pédagogique qui engagent tant la posture éducative de l'enseignant que le sens que les élèves donnent à leur parcours d'apprentissage et d'orientation.
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J"'ai rien à raconter" - Une éducation narrative pour apprendre à s'orienter
"Ils disent que c'est un collège poubelle" - Construire son parcours à l'école entre histoire singulière et récits collectifs
"Ils disent que c'est un collège poubelle" - Construire son parcours à l'école entre histoire singulière et récits collectifs
"Ils disent que c'est un collège poubelle"
"j'ai rien a raconter" ; une éducation narrative pour apprendre à s'orienter
J"'ai rien à raconter" - Une éducation narrative pour apprendre à s'orienter
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