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All on board making inclusive growth happen
Publié par OECD, le 28 février 2011
210 pages
La biodiversitéet les servicesécosystémiques ont des retombées positives directes pour la collectivité, comme l'approvisionnement en nourriture, la purification de l'eau, la disponibilitéde ressources génétiques ou la régulation du climat. Ces services assurent ainsi des fonctions essentielles au maintien de la vie et contribuentàla santéhumaine, au bien-être etàla croissanceéconomique. Pourtant, la biodiversitéest en recul partout dans lemonde et, dans certains domaines, cette perte s'accélère. Le besoin de politiques qui favorisent la conservation et l'utilisation durable de la biodiversitéet des servicesécosystémiques est plus important que jamais. Les Paiements pour servicesécosystémiques (PSE) sont un mécanisme direct et soupleàbase d'incitations par lequel l'utilisateur ou le bénéficiaire d'un serviceécosystémique effectue un paiement directàun individu ou une communautédont les décisions en matière d'occupation des sols ont un impact sur la fourniture de servicesécosystémiques. L'intérêt portéaux PSE s'est rapidement accru au cours de la dernière décennie : les PSE se multiplientàtravers le monde et on dénombre déjàplus de 300 programmes en place auxéchelons national, régional et local. S'appuyant sur les travaux déjàpubliés concernant des programmes de PSE efficaces et sur plus de trenteétudes de cas de pays développés et en développement, cet ouvrage s'attacheàmettre en lumière les bonnes pratiques dans la conception et la mise enoeuvre de ce type de programmes, en vue de les rendre plus performants sur le plan environnemental et en termes de coût-efficacité. Les questions suivantes y sont ainsi abordées : - Pourquoi les PSE sont-ils utiles et comment fonctionnent-ils ? - Comment peut-on optimiser leur efficacitéenvironnementale et maximiser leur efficienceéconomique ? - Quelles sont les différentes sources potentielles de financement des programmes PSE, et comment peut-on les mobiliser ? - Quels sont les enseignements tirés des programmes PSE existants et les connaissances pouvantêtre misesàprofit pour les programmes futurs, notamment les PSE internationaux ?
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