Ecrire l'expérience - Vers la reconnaissance des pratiques professionnelles

Publié par PUF, le 01 janvier 2015

416 pages

Résumé

Ecrire à partir de l'expérience est une forme d'actualité. On écrit, on fait écrire pour construire des savoirs, pour transférer des compétences, pour améliorer le travail d'une équipe, pour "formaliser" la réflexion, pour légitimer une profession en crise.... Cette écriture de l'expérience est prise entre des postulats contradictoires. Quel est son "intérêt" par rapport à d'autres approches de l'analyse des pratiques ? Quel est son statut entre récit littéraire, analyse de pratiques, recherche scientifique ? Cet ouvrage est une analyse de ces formes d'écriture.

Formation clinique et travail de la pensée

Pédagogie et psychanalyse

Le lien educatif : contre-jour psychanalytique (5eme edition) (5e édition)

Processus de création et processus cliniques

Préserver un lien ; éthique des métiers de la relation

Tenir parole - Responsabilités des métiers de la transmission

Éthique de l'intériorité dans les pratiques contemporaines de formation et de recherche

écrire l'expérience ; vers la reconnaissance des pratiques professionnelles

Critiques