Regards critiques sur la notion d' « interculturalité » pour une didactique de la pluralité linguistique et culturelle
Cahiers de linguistique N° 41/2, 2015
Publié par Eme Modulaires, le 08 février 2016
180 pages
Résumé
Au sommaire : Présentation : ce que l'étude de la diversité sociolinguistique apporte à l'étude de l'éducation aux langues, en langues et par les langues (Philippe BLANCHET) / La diversité linguistique à l'école. Éveil aux langues ou pédagogie « critique » du plurilinguisme ? (Christine HÉLOT) / Le poids des représentations dans l'utilisation des langues par des enfants bilingues (Estela KLETT).
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