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éducation plurilingue, contextes, représentations, pratiques
Publié par L'Harmattan, le 15 mars 2019
230 pages
Le présent ouvrage traite du discours rapporté dans la presse écrite dite d'information et, cela, dans une perspective comparative (langue française, langue polonaise) globale (ressemblances, dissemblances). L'étude proposée saura intéresser nombre de spécialistes différents travaillant dans le vaste domaine des sciences du langage, même si elle s'adresse, avant tout, aux discursivistes.
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