Entraînement de la conscience phonologique et progrès en lecture d'élèves en grande difficulté
Enseignement-apprentissage à l'école maternelle
Publié par L'Harmattan, le 01 septembre 2013
238 pages
Résumé
Cet ouvrage est destiné aux enseignants d'école maternelle. L'enseignement en école maternelle prend appui sur la connaissance du développement de l'enfant. Ce qui est particulier, à l'école maternelle, est que les applications dans la classe ne reposent pas sur des protocoles mais se construisent au plus près des possibilités de l'enfant. Le professeur d'école maternelle doit donc être outillé pour organiser les savoirs abordables par ses élèves.
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