Cet ouvrage, conçu dans une perspective pluridisciplinaire, se focalise sur la thématique du récit et de l'objectivation. Une vingtaine de communications, regroupées en quatre grandes parties, structurent la réflexion. Sont tout d'abord proposés des points de repère conceptuels et des éléments de cadrage et de contextualisation ayant trait au syndrome narratif et à l'introspection, aux mythes et aux imaginaires, aux témoignages et aux représentations.

Récit et objectivation

Cet ouvrage examine la problématique de l'engagement sportif et de ses différentes figures au prisme des sciences sociales. Les facteurs personnels et les ressources environnementales sont mis en avant, comme la prise de risques ou le rapport à autrui. Une attention particulière est accordée à l'éthique de la conviction et aux systèmes de valeurs, aux dynamiques sociales et aux types de mobilisation, de nombreuses études de cas (exemple, dans le milieu du football) servant de support à l'argumentation.

L'engagement sportif au prisme des sciences sociales

Cet ouvrage examine, dans une optique pluridisciplinaire, les rapports entre environnements et identités.

Environnements et identités

Histoire de la pensée sociologique

Fruit d'une étroite collaboration entre chercheurs, éducateurs, responsables de fédérations, entraîneurs, athlètes de haut niveau et journalistes de la presse écrite et audiovisuelle, cet ouvrage est consacré aux sports de combat et à la vidéo.

Sports de combat et vidéo

Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre enseignants-chercheurs et praticiens appartenant à diverses institutions, prolonge une réflexion précédemment menée autour du décrochage et de la persévérance scolaire.

La persévérance scolaire - Expérimentations et dynamiques éducatives

Loisirs, sports et sociétés - Regards croisés

Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre enseignants-chercheurs et praticiens appartenant à différentes institutions, regroupe les principales communications présentées à Besançon en octobre 2013 lors d'un colloque organisé par le laboratoire C3S autour du thème : L'Intervention sociale en débats. Nouveaux métiers, nouvelles compétences ? L'accent est mis, tout d'abord, sur des éléments de cadrage et de problématisation visant à questionner le rapport à l'usager dans un contexte d'activation des mesures d'accompagnement individuel...

L'intervention sociale en débats - Nouveaux métiers, nouvelles compétences ?

La construction européenne constitue l'un des plus grands desseins historiques du 20e siècle. Cet ouvrage, qui contient plus de deux cents entrées classées par ordre alphabétique, s'adresse à tous ceux qui souhaitent s'interroger sur la genèse de l'organisation communautaire, mesurer le chemin parcouru et en tirer des leçons pour de nouvelles étapes.Plusieurs axes sont ici privilégiés, qu'il s'agisse :· de de la   composante juridique :  fonctionnement de la Cour de justice, principe de subsidiarité, type et procédures de contrôle ; · de la   dimension économique :  budget, finance, monnaie, concurrence, industrie, agriculture ;· de   l'environnement sociopolitique :  citoyenneté, élections, demandes d'adhésion, justice et affaires intérieures, espace social ;· du   contexte géostratégique :  accords préférentiels, politique étrangère et de sécurité commune ;· des   aspects institutionnels :  relations entre Parlement, Commission et Conseil...Au total, un   instrument de travail  qui avec ses renvois, sa bibliographie, sa table des sigles et son index devrait rendre de nombreux services tant en formation continue qu'auprès des étudiants des premier et second cycles universitaires, des classes préparatoires, des IEP, des écoles de commerce et des IUFM (concours du CAPES et de l'Agrégation).Gilles Ferréol,  agrégé de sciences sociales, professeur de sociologie à l'université de Poitiers où il dirige le LARESCO-ICOTEM ;  Yves Jean Beloeil-Benoist,  agrégé de sciences sociales, professeur des classes préparatoires HEC au lycée Clemenceau de Nantes ;  Marc Blanquet,  professeur agrégé de droit public à l'université de Toulouse-le-Mirail ;  Dominique Breillat,  professeur agrégé de droit public à l'université de Poitiers ;  Noël Flageul,  enseignant de sciences économiques à l'université de Lille III et spécialisé en formation continue dans le secteur financier.

Dictionnaire de l'union europeenne

Trois grandes parties structurent la réflexion autour de la persévérance scolaire : L'importance des savoirs expérientiels et des compétences relationnelles, du droit à l'erreur et des dynamiques transactionnelles ; Les observations de terrain en Franche-Comté et dans les Hauts-de-France, à Saint-Nazaire et à Nîmes, les projets innovants mis en place renforçant l'estime de soi ou le développement du pouvoir d'agir ; Les études de cas relatives aux dispositifs de retour à l'emploi, aux programmes de lutte contre les addictions, la précarité ou l'exclusion.

La perseévérance scolaire : regards croisés

Du 4 au 6 mars 2010, s'est tenu à Confolens un colloque pluridisciplinaire ayant pour thème tourisme et patrimoine, et réunissant des enseignants-chercheurs, de jeunes docteurs ou doctorants, des responsables associatifs et des élus locaux. Dix-neuf communications, regroupées ici en deux grandes parties, ont été présentées et ont donné lieu à des échanges très fructueux...

Tourisme & patrimoine

Cet ouvrage, regroupant près d'une trentaine de communications, se focalise, dans une optique pluridisciplinaire, sur la thématique traces et mémoires. Trois grandes parties structurent la réflexion. La première propose des éléments de cadrage et de problématisation ayant trait à la fiabilité des témoignages, à la dialectique de la sauvegarde et de la perte ou bien encore aux souvenirs, aux commémorations et à la repentance.

Traces et mémoires

Les 28 et 29 octobre 2013 s'est tenu à Béjaïa un colloque international consacré à la ville méditerranéenne. Quatre grandes thématiques ont été abordées. La première apporte des éléments de cadrage et de problématisation. La seconde présente un certain nombre de dynamiques territoriales et migratoires. La troisième analyse les processus d'urbanisation (services de santé, préoccupations environnementales et modes de vie). La dernière privilégie l'approche monographique et se focalise sur Bizerte, Béjaïa, la pentapole du M'Zab et la Casbah d'Alger.

La ville méditerranéenne : défis et mutations

En mars 2014, s'est tenu à Besançon, à l'initiative du laboratoire C3S, un colloque pluridisciplinaire consacré aux sentiments et aux émotions. Vingt-cinq communications, regroupées en trois grandes parties, ont été retenues et retravaillées pour la publication de ces Actes. Dans un premier temps, l'accent est mis sur des éléments de cadrage et de problématisation afin de bien définir ces notions, de mieux cerner leurs caractéristiques et d'approfondir leurs significations. De nombreuses études de cas, relatives aux dynamiques organisationnelles et aux politiques de santé, puis aux productions artistiques, au champ sportif et à la socialité, illustrent ces propos et invitent à la triangulation des outils d'investigation, des méthodes d'analyse et des grilles de lecture.

Livres